بررسی عوامل درون مدرسه ای بر بهداشت روان دانش آموزان

بسیاری از مردم از بهداشت روانی تصویری از بیماری های حاد روانی در ذهن دارند در صورتی که بحث پیرامون بهداشت روانی بهمعنی یافتن راه هایی برای پرورش مهارت های مطلوب اجتماعی در دانش آموزان است. هدف از انجام این تحقیق بررسی عوامل درون مدرسه ایبر بهداشت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهرستان ازنا می باشد. بدین منظور دو مدرسه یکی با امکانات آموزشی و پرورشی و ورزشیکافی (مدرسه هوشمند) و دیگری با امکانات آموزشی و پرورشی و ورزشی ناکافی در نظر گرفته شد و از بین دانش آموزا ن این مدارس به صورتانتخابی ۲۰ دانش آموز انتخاب و پرشنامه سلامت عمومی ۲۸ سوالی در بین آنها توزیع گردید و نتایج زیر به دست آمد: عوامل درون مدرسه ای برسلامت روان دانش آموزان تاثیر گذار است که ازبین عوامل فراهم آوری امکانات ورزشی و پرورش در بهداشت روانی دانش آموزان تاثیر گذار میباشد ولی بین فراهم آوری امکانات آموزشی و بهداشت روان آنها رابطه معناداری مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

بهداشت روان ، امکانات پرورشی ، امکانات آموزشی ، امکانات ورزشی