کارکردشناسی فرهنگی- ارتباطی مساجد دانشگاهی؛ مورد مطالعه مساجد دانشگاه های تهران، تربیت مدرس و شریف
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دوفصلنامه پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، دوره: 11، شماره: 24
- کد COI اختصاصی: JR_PAFA-11-24_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
استادیار گروه ارتباطات و مطالعات فرهنگی دانشکده رفاه تهران.
کارشناسی ارشد تبلیغ و ارتباطات فرهنگی دانشگاه سوره.
چکیده
هدف اصلی این تحقیق شناسایی کارکردهای فرهنگی- ارتباطی مساجد دانشگاهی میباشد. مسجد از نهادها و کانونهای اصلی فرهنگی و اجتماعی جامعه است. دانشگاه نیز با توجه به نوع مخاطب خاص خود که قشرهای هیات علمی، دانشجو و کارکنان و نخبگان علمی و فرهنگی جامعه را شامل میشود، از نهادهای تاثیرگذار بر جامعه و مردم بوده که میتواند زمینهساز بسیاری از تحولات کشور باشد. بنابراین طرحریزی، تدوین و اجرای شایستهی برنامههای فرهنگی در این نهاد مهم (مسجد دانشگاه) ضروری و سودمند به نظرمیآید. برای انجام این پژوهش با روش تحقیق کیفی و تحلیل مضمون و انجام نمونهگیری هدفمند، مصاحبههایی با متولیان امر در سه مسجد دانشگاه تهران، تربیتمدرس و شریف، با رویکرد کارکردهای ارتباطی و فرهنگی مسجد، صورت پذیرفته؛ و جزییات برنامههای فرهنگی و ارتباطی مسجد دانشگاهی در جدول نکات کلیدی بارگذاری شده اند. با بررسی صد مورد نکات کلیدی و درنظر گرفتن همسان بودن برخی مفاهیم و مقولههای اصلی، مضامین پایه استخراج شدهاند. با بررسی مشابهت این مضامین و اعمال همپوشانی بین آنها، هشت مورد مضامین سازماندهنده که در واقع همان کارکردهای فرهنگی- ارتباطی مسجد دانشگاهی بوده، احصا گردیده است.در پایان، کارکردهای ویژه فرهنگی- ارتباطی مسجد دانشگاهی با رویکردهای آموزشی، روشنگری، فرهنگ سازی، تبلیغی، خدمترسانی، اطلاعرسانی، ارتباط با مخاطب و ارشادی، بررسی و شناسایی شدهاند.کلیدواژه ها
کارکرد فرهنگی, کارکرد ارتباطی, مسجد دانشگاهی, فرهنگ, ارتباطاتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.