تبیین شناخت درمانی هستی نگر بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و تایید طلبی دختران تحت پوشش اداره بهزیستی شهرستان چالوس

هدف از انجام این پژوهش بررسی تبیین شناخت درمانی هستی نگر بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و تایید طلبی دختران تحت پوشش اداره بهزیستی شهرستان چالوس بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل دختران تحت پوشش اداره بهزیستی شهرستان چالوس در سال ۱۳۹۷ بودند. ابتدا به روش نمونه گیری در دسترس ۴۰ نفر انتخاب و سپس به شیوه تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند ۲۰) نفر آزمایش و ۲۰ نفر کنترل). گروه آزمایش تحت ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای شناخت درمانی هستی نگر قرار گرفت. از فرم کوتاه ترس از ارزیابی منفی (BFNE) لری (۱۹۸۳) و مقیاس تایید طلبی (VS) تریپاتی و تریپاتی (۱۹۹۷) به منظور گردآوری اطلاعات استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریق نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ در دو بخش توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (تحلیل کوواریانس چندمتغیره) انجام پذیرفت. نتایج بیانگر این بود که شناخت درمانی هستی نگر توانسته است بر ترس از ارزیابی منفی و تایید طلبی دختران را به طور معناداری کاهش دهد .(P<۰/۰۵) نتایج حاکی از آن است که شناخت درمانی هستی نگر میتواند به عنوان مداخله ای موثر برای بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و تایید طلبی دختران تحت پوشش اداره بهزیستی مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

شناخت درمانی هستی نگر ، ترس از ارزیابی منفی ، تایید طلبی.