بررسی رابطه ی اضطراب اجتماعی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

امروزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک شاخص مهم برای ارزیابی نظام های آموزشی مورد توجه مسئولین آموزش و پرورش قرار گرفته است. و نظام آموزشی و جامعه برای این امر مهم تلاش کرده تا دانش آموزان را به این هدف نزدیک کنند. این موضوع همواره برای معلمان، دانش آموزان، والدین، نظریه پردازان و محققان تربیتی حائز اهمیت است. ویکی از مهم ترین ملاک های ارزیابی عملکرد معلمان و دانش آموزان است. پژوهش های زیادی در زمینه ی پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن صورت گرفته و این نشان دهنده ی اهمیت موضوع می باشد. در این تحقیق به بررسی یکی از این عوامل پرداخته شده است. هدف مطالعه ی حاضر بررسی اضطراب اجتماعی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. که به صورت اسنادی و یا مطالعه ی مقاله ها و کتاب های مختلف جمع آوری شده است. ابتدا تعاریفی از اضطراب اجتماعی و پیشرفت تحصیلی از نظر دیدگاه های مختلف و سپس به بررسی عواملی که باعث اضطراب اجتماعی و پیشرفت تحصیلی می شوند، پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان