رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت توسعه شایستگی های فردی در دانشگاه

سابقه و هدف: هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت توسعه شایستگی­های فردی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری می­باشد و چهار هدف جزیی آن نیز به بررسی رابطه سه بعد سرمایه اجتماعی شامل مشارکت اجتماعی، انسجام اجتماعی و اعتماد اجتماعی با مدیریت توسعه و توان پیش­بینی­کنندگی مدیریت توسعه شایستگی­های فردی توسط ابعاد سرمایه اجتماعی می­پردازد. مواد و روش ها: روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل اعضای هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری می­باشد که با توجه به جدول کرجسی و مورگان، ۱۱۳ نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات، از دو پرسشنامه سرمایه اجتماعی و مدیریت توسعه شایستگی­های فردی با ضرایب پایایی ۸۸/۰ و ۹۲/۰، استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده­ها از میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شده است. یافته ها: یافته­ های تحقیق نشان داد که از بین ابعاد سرمایه اجتماعی، میانگین انسجام اجتماعی از بقیه ابعاد بیشتر بود، بین سرمایه اجتماعی و سه بعد آن شامل مشارکت اجتماعی، انسجام اجتماعی و اعتماد اجتماعی با مدیریت توسعه شایستگی­های فردی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین هر سه بعد سرمایه اجتماعی توانایی پیش­بینی کنندگی مدیریت توسعه شایستگی­های فردی را دارند. استنتاج: نتیجه اینکه مدیران دانشگاه بایستی در ایجاد و حفظ سرمایه اجتماعی در سازمان خود نهایت تلاش خود را مبذول دارند، چرا که این سرمایه از مهمترین دارایی‎های هر سازمانی به شمار می‎آید.  

کلیدواژه ها:

Social Capital ، Social Partnership ، Social Cohesion ، Social Confidence ، Development Management ، سرمایه اجتماعی ، مشارکت اجتماعی ، انسجام اجتماعی ، اعتماد اجتماعی ، مدیریت توسعه شایستگی های فردی