بررسی رابطه بین هوش سازمانی با یادگیری سازمانی (مورد پژوهش؛ کارکنان شهرداری تهران )

هدف: پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در شهرداری منطقه هفت تهران می باشد. مواد و روش ها: این تحقیق از نوع مطالعات توصیفی پیمایشی- همبستگی می باشد و جامعه آماری آن را کلیه کارکنان شهرداری منطقه هفت تهران را تشکیل دادند که با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت گردآوری داده های مورد نیاز از دو ، پرسشنامه ی یادگیری سازمانی و پرسشنامه ی هوش سازمانی استفاده شده است  یافته ها: نتایج نشان داد که: وضع یادگیری سازمانی به نظر پاسخ دهندگان مونا و مذکر یکسان نمی باشد. وضع یادگیری سازمانی بر اساس وضعیت تاهل پاسخ دهندگان یکسان می باشد. بررسی نتایج آزمون تحلیل واریانس یادگیری سازمانی از حیث متغیر های جمعیت شناختی بیانگر وجود تفاوت معنادار تنها در متغیر سن است و در دیگر متغیر های جمعیت شناختی تفاوت معنی داری در زمینه یادگیری سازمانی در گروه های مختلف وجود ندارد. وضع هوش سازمانی به نظر پاسخ دهندگان مونث و مذکر یکسان اما بر اساس وضعیت تاهل پاسخ دهندگان یکسان می باشد. بررسی نتایج آزمون تحلیل واریانس هوش سازمانی از حیث متغیر های جمعیت شناختی بیانگر وجود تفاوت معنادار تنها در متغیر تحصیلات و سن است و در دیگر متغیر های جمعیت شناختی تفاوت معنی داری در زمینه هوش سازمانی در گروه های مختلف وجود ندارد. میانگین یادگیری سازمانی در ۳.۵۵۶۶ با انحراف معیار .۲۹۴۶۵است که از میانگین آماری ۳ بزرگ تر است؛ بنابراین با ۹۵ % اطمینان نتیجه گیری می شود که میزان یادگیری سازمانی در سازمان کارکنان شهرداری منطقه هفت تهران بالاتر از سطح متوسط قرار دارد. میانگین هوش سازمانی در ۳.۵۶ با انحراف معیار .۳۰۲۵۰است که از میانگین آماری ۳ بزرگ تر است؛ بنابراین با ۹۵ % اطمینان نتیجه گیری می شود که میزان هوش سازمانی در سازمان کارکنان شهرداری منطقه هفت تهران بالاتر از سطح متوسط قرار دارد. ضریب همبستگی به دست آمده، بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در کارکنان شهرداری منطقه هفت تهران رابطه مثبت و معنادار وجود ندارد؛ همچنین این رابطه در بین مولفه ها نیز متغیر است؛ نتیجه گیری: میزان یادگیری سازمانی و هوش سازمانی در کارکنان شهرداری منطقه هفت تهران بالاتر از سطح متوسط قرار دارد، لذا بر مدیران است که در جهت مدیریت این سازه ها برای سازمان برنامه و تهمیدات لازم را برنامه ریزی کنند.

کلیدواژه ها:

Organizational Intelligence ، Organizational Learning ، Municipality ، Tehran ، هوش سازمانی ، یادگیری سازمانی ، شهرداری ، تهران