چالش ها و راهکارهای آموزش خود مدیریتی در زمان پاندمی کرونا (یک مطالعه کیفی )

زمینه و هدف: بسیاری از پرستاران از مهارت لازم برای ارزیابی نیاز برخوردار نیستند و نمی توانند آموزش خود مدیریتی را با توجه به نیازها و شرایط فردی بیماران ارائه دهند.هدف از این پژوهش ، بررسی و تحلیل ارائه آموزش خودمدیریتی و ارزیابی موانع و راهکارهای مناسب از دیدگاه پرستاران بود.مواد و روشها: این مطالعه از نوع کیفی است که با استفاده از رویکرد تحلیل محتوای متداول با مصاحبه نیمه ساختار یافته و عمیق و با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند با ۱۲ نفر از پرستاران انجام شد. داده های این مطالعه در نوامبر سال ۲۰۲۱ جمع آوری شده است. مصاحبه ها با استفاده از روش تحلیل محتوا Graneheim و Lundman انجام شد.یافته ها: تحلیل کیفی داده ها منجر به ظهور دو مقوله اصلی "چالش های آموزشی " و "چالش های مدیریتی " و چهار گروه فرعی گردید.نتیجه گیری: برنامه ریزی استراتژیک آموزشی، تعهد و حمایت مدیران در ارائه الگوهای کاربردی، می تواند منجر به ارتقاء سلامت فرد و خانواده و موجب اثر بخشی برنامه های آموزشی و ارتقاء سلامت جامعه شود.

کلیدواژه ها:

تحلیل کیفی ، ارزیابی نیازها ، خودمدیریتی ، کرونا ، آموزش.