بررسی اضطراب در کودکان طی پاندمی کووید ۱۹ : یک مطالعه ی مروری

تغییرات سبک زندگی بدنبال شیوع بیماری کووید ۱۹ بدلیل ویژگی های بیماری زایی و قرنطینه ی خانگی ناشی از آن می تواند بر سلامت روان افراد تاثیرگذار باشد. کودکان نیز نسبت به تاثیرات روانی قابل توجه پاندمی کووید ۱۹ بی تفاوت نیستند و در معرض اختلالات روانشناختی بویژه اضطراب قرار دارند. هدف از انجام مطالعه :با توجه به افزایش شیوع بیماری کووید ۱۹ در میان کودکان و تاثیرگذاری آن بر سلامت روان کودک، این مطالعه ی مروری با هدف بررسی اضطراب در کودکان طی پاندمی کووید ۱۹ انجام شد.روش مطالعه : در این مطالعه ی مروری جهت جستجوی منابع از کلیدواژه هایAnxiety, Children, Corona Virus, COVID-۱۹ Pandemic ، اضطراب، کودکان، کووید ۱۹ در پایگاه داده های SID ,Cochrane ,PubMed ,Google scholar Science Direct و Wiley استفاده شد. مقالات مرتبط بدون محدودیت زمانی و به زبان فارسی و انگلیسی در مطالعه گنجانده شده اند. ۱۵مقاله ی فارسی و ۳۰ مقاله ی انگلیسی بررسی شد.تجزیه و تحلیل و بحث درباره پژوهش های ارائه شده :اضطراب از شایعترین اختلالات روانپزشکی در دوران کودکی بوده و شامل برانگیختگی روانی شدید توام با ترس، تردید و نگرانی مفرط می باشد. اضطراب دوران کودکی بعنوان یکی از عوامل موثر در رشد و عملکرد، از عوامل محیطی و ارتباطی تاثیر می پذیرد. پاندمی بیماری ها نیز علاوه بر خطر جسمی، اثرات نامطلوب روانشناختی را در کودکان بدلیل توان محافظتی کمتر ایجاد می کند. آنها ترس، عدم قطعیت، تغییرات اساسی در روال خود، انزوای اجتماعی و اضطراب را تجربه می کنند. درک احساسات و رسیدگی صحیح به نیازهای کودک طی پاندمی ضروری است.نتیجه گیری :نتایج حاصل از پژوهش نشان داد، کودکان در طول پاندمی کووید ۱۹ سطوح بالایی از اضطراب را تجربه می نمایند، لذا باید سلامت روان آنها توجه شده و در اولویت قرار گیرد. انجام اقداماتی نظیر گوش دادن به نگرانی و احساسات کودک، انجام بازی های دسته جمعی، عدم بروز نگرانی و مدیریت خود در حضور کودک می تواند در این زمینه موثر واقع گردد. با توجه به پیامدهای روانی کووید ۱۹، اجرای مداخلات حمایتی پیشنهاد می شود.