واکاوی تاثیر آموز ش های فنی حرفه ای بر اشتغال روستائیان شهرستان اسلام آباد غرب

هدف پژوهش توصیفی – همبستگی حاضر واکاوی تاثیر آموزش­­های فنی و حرفه­ای بر اشتغال روستائیان شهرستان اسلام آباد غرب می­باشد. جامعه آماری موردمطالعه را تمامی روستاییان شرکت کننده در دوره­های آموزشی فنی و حرفه­ای کشاورزی در شهرستان اسلام آباد غرب در طی سال­های ۱۳۹۴-۱۳۹۰ (۶۳۰=N)، تشکیل دادند. حجم نمونه با استفاده از جدول نمونه­گیری کرجسی و مورگان (۱۹۷۰)، ۲۴۲ نفر تعیین و از روش نمونه­گیری تصادفی­ ساده، استفاده شد. ابزار مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامه بود. یافته­ها حاکی از آن است که به طورکلی آموزش­های فنی و حرفه­ای به میزان متوسطی بر اشتغال روستائیان شهرستان اسلام آباد غرب تاثیر داشته است (میانگین ۶/۳ از ۵ و انحراف معیار=۴/۱). نتایج همچنین نشان داد که بین وضعیت اشتغال شرکت کنندگان در دوره­های آموزشی فنی و حرفه­ای با غیر شرکت کنندگان ازنظر اشتغال تفاوت معناداری وجود دارد و شرکت کنندگان در دوره­های آموزشی فنی و حرفه­ای بیش­تر از سایر افراد که در دوره­های آموزشی فوق شرکت نکرده­اند، موفق به کسب شغل     می­شوند. نتایج رگرسیون چند متغیر به روش گام به گام نشان داد که ۶۰ درصد تغییرات متغیر وابسته (اشتغال مهارت آموزان روستایی شرکت کننده در دوره­های آموزشی فنی و حرفه­ای) توسط چهار متغیر سابقه کار، درآمد، میزان تحصیلات و میزان برخورداری مهارت آموزان از خصیصه­های کارآفرینانه (مانند اعتمادبه نفس و...) تبیین می­شود.

کلیدواژه ها:

Employment ، Technical and vocational Training ، Villagers ، Empowerment ، اشتغال ، آموزش های فنی و حرفه ای ، روستائیان ، توانمندسازی.