کرونا فرصتی برای یادگیری ریاضی با آموزش مجازی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سیزدهمین همایش ملی آموزش
  • کد COI اختصاصی: EDUCAT13_084
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 173
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم قیومی

محمدجواد اسلام پور

مهدیه اجدادی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف یافتن چالش ها و فرصت های آموزش مجازی بویژه در زمینه آموزش و یادگیری ریاضی در شرایط بحران کرونا با نگاهی کلی به نتایج تحقیقات صورت گرفته در این زمینه، انجام شده است. با مرور تاریخچه استفاده از آموزش مجازی مشخص می شود که با پیشرفت علم و دانش و فن آوری و افزایش تقاضای استفاده آموزشی از این فضا، شیوه های آموزشی متداول دیگر پاسخگوی نیاز بشر نمی باشند. پاندمی کرونا با تمام چالش ها، فرصتی را برای استفاده گسترده و همگانی از فضای مجازی در آموزش ایجاد کرد، که این امر در آموزش ریاضی برجسته تر جلوه می نماید. در این پژوهش که به روش توصیفی- مروری صورت گرفته است، سعی شده چالش ها و مزایای این نوع آموزش در فرآیند یاددهی- یادگیری مشخص و چشم اندازی از آینده آموزش ریاضی به کمک فضای مجازی ترسیم گردد. چرا که آگاهی نسبت به شرایط و استفاده از پژوهش ها و تجربیات، می تواند راه را برای ارائه راهبردها در جهت رفع مشکلات، بهینه سازی ابزارها و بهبود روش ها هموار کند. می توان گفت بحران کرونا بستری را برای آموزش ریاضی در فضای مجازی مهیا ساخت که آموزش ریاضی در آن تولدی دوباره یافت، زیرا معلمان و دانش آموزان را وارد محیط جدیدی از یادگیری ریاضی نمود که ثمره آن استقلال فکری، شناسایی و پرورش توان بالقوه فراگیران است.

کلیدواژه ها

کرونا، آموزش ریاضی، یادگیری ریاضی، آموزش مجازی، فرصت ها و چالش ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.