دراسه فی القصه القرآنیه من المنظور التربوی قصه نوح (ع) انموذجا

انزل الله القرآن الکریم علی رسوله محمد (ص) لیهدی الناس الی الحقائق ویخرجهم من الظلمات الی النور، و قد خاطب الله الناس فیه علی قدر مدارکهم، وبالاسالیب التی تجذبهم، والوسائل التی تحرک مشاعرهم، واتخذ وسائل واسالیب متنوعه للوصول الی اهدافه. ومن اهم اسالیبه اسلوب القصه، فللقصه اثر بالغ فی التربیه، وهی من الاسالیب الادبیه القادره علی تنمیه الفضائل فی النفس. تحتل القصه مساحه واسعه فی القرآن الکریم علی اعتبار انها اسلوب من اسالیب التبلیغ والتربیه. والقصه فی القرآن الکریم ما جاءت لتقرر هدفا واحدا، بل لها اهداف کثیره وغایات متعدده. لهذا تعد القصه القرآنیه من الوسائل الهامه التی تسهم فی تربیه الانسان، وتعمل علی تحقیق الاهداف التی تسعی الیها التربیه الاسلامیه. قصص الانبیاء علیهم السلام من اعظم القصص فی القرآن الکریم، وقصه نوح (ع) تعتبر من القصص القرآنیه الملیئه بالاسالیب التربویه. هذا البحث یهدف الی دراسه قصه النبی نوح (ع) من المنظور التربوی، من خلال المنهج الوصفی التحلیلی. فیقوم باستخراج الاسالیب التربویه التی استخدمها نوح (ع) فی دعوه قومه الی الله، وتحلیلها. تشیر نتائج البحث الی ان نوحا (ع) استخدم فی دعوه قومه الی الله اسالیب متنوعه کالترغیب والترهیب والتحبب والاشفاق والصبر والتحدی والحوار. فتعدد الاسالیب فی العملیه التربویه عامل مشوق هام. وعنصر التصویر الفنی فی قصه نوح (ع) برز کاسلوب موصل الی تحقیق الغرض الدینی والتربوی من القصه.

کلیدواژه ها:

القرآن الکریم ، التربیه ، القصه ، نوح (ع)