تبیین جایگاه زن و خانواده در تحقق دانشگاه آرمانی

خانواده قدیمی ترین واحد اجتماعی و اولین محل آموزش رفتارهای فردی و اجتماعی ا ست. زن و خانواده دو رکن ا صلی جامعهبوده و نقش اساسی آنها در رشد و تعالی انسان، واقعیتی غیرقابل انکار می باشد. امروزه یکی از مهمترین عرصه های متاثر از نقشآفرینی نهاد خانواده و مشارکت زنان، دانشگاه و تحولات است. لذا تحقق دانشگاه آرمانی که بر محور ارزش های متعالی انسانیشکل بگیرد وابسته به این دو رکن است. هدف از نگارش این پژوهش؛ تبیین جایگاه زن و خانواده در تحقق دانشگاه آرمانی میباشد. نگارنده در این مقاله با بهره گیری از روش توصیفی تحلیلی و مطالعات کتابخانه ای درصدد پاسخگویی به سوال پژوهش کهعبارت است از "زن و خانواده چه جایگاهی در تحقق دانشگاه آرمانی دارد؟ " برآمده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است:نهاد خانواده از طریق تاثیرگذاری بر تربیت دینی-مذهبی (با محوریت آموزه های اسلامی)، تربیت اخلاقی-اجتماعی (با تکیه برتربیت همه جانبه ی فرزندان و آماده کردن آن ها برای روبه رو شیییدن با محیط زندگی اجتماعی در جامعه) و خانواده و تربیتهنری (با تاکید بر توجه بیشتر و هدایت مناسب تر به ویژه در زمینه مهارتهای هنری در سنین پایین تر) می تواند منجر به تحققدانشگاه آرمانی شود.

کلیدواژه ها:

زن ، خانواده ، دانشگاه ، دانشگاه آرمانی