بررسی عوامل موثر بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان

یکی از عوامل موثر بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزانقصه گویی است. قصه گویی به عنوان یک ابزار برای پرورشاجتماعی، کاهش انزوای عاطفی، افزایش هوش هیجانی برای کودکانبا نیازهای ویژه و افزایش همکاری در کارهای گروهی در محیطمدرسه کاملا محرز است که در پژوهش مورد توجه قرارگرفته است .روش پژوهش به روش اقدام پژوهی بود. نمونه موردمطالعه ۳۰ نفراز دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان و ۳۰ نفرهم به جهت کنترل و مقایسه ی آماری نتایج انتخاب شدند. ۸ جلسهآموزش مهار تهای اجتماعی به روش قصه گویی برگزار شد و قبل وبعدازآن پیش آزمون و پس آزمون گرفته شد. ابزار پژوهشمورداستفاد ه پرسشنامه مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت (۱۹۹۰)نسخه دانش آموزان بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آزمونتحلیل کوواریانس یک طرفه و چند متغیری با استفاده ازنرم افزار SPSS ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش مهارت هایاجتماعی به روش قصه گویی بر بهبود مولفه های (خودکنترلی،ابراز وجود، همدلی و همکاری) تاثیر مثبتی دارد و به طورکلیبه بهبود مهارت های اجتماعی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، قصه گویی ، دانش آموزان