بررسی مولفه های شادی و نشاط در محیط فیزیکی مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی مولفه های شادی و نشاط آور در محیط فیزیکی مدارس می باشد. از جمله عناصری حیاتی کهدر تربیت دانش اموزان شاد و سالم نقش اساسی دارند والدین، معلمان و مدیران ، فضای فیزیکی وامکانات و فعالیت هایانگیزشی و تشویقی هستند. تلاش شده است تا در این مطالعه پیشنهادهایی برای کمک به شادی دانش آموزان با تعیینمولفه های تاثیرگذار صورت پذیرد. روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی پدیدار شناسی می باشد. به این منظور بهشکل موردی نظرات و دیدگاه دو گروه معلمان و دانش اموزان دبستان پسرانه در خصوص رضایتمندی و عوامل شادیآفرین از طریق مصاحبه جمع آوری و بررسی شد. نتایج حاصل بیانگر این بود که از حیث اهمیت مولفه های تاثیرگذار هرچهار مولفه بخصوص از دیدگاه معلمان بسیار مهم می باشند اما از نظر میزان امتیاز تفاوت ها و تشابهاتی به دست آمد.دانش آموزان بیشتر به مولفه های فیزیکی و اجتماعی- فرهنگی و معلمان به شیوه آموزش و سازمانی اشاره دارند.

کلیدواژه ها:

شادی و نشاط مدارس ، دانش آموز شاد ، مولفه اثر گذار