سیستم خبره مبتنی بر شناسایی افتراقی با اهداف آموزشی در تشخیص پزشکی مقدماتی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ENPMCONF05_029

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1400

چکیده مقاله:

شناسایی سریع و به موقع همچنین دقیق برای یک بیماری درروند درمانی او بسیار مهم و موثر است. با این حالهمان طور که در تمام امور امکان رخ دادن اشتباه و خطا وجود دارد در پزشکی هم اجتباب ناپذیر است. خطاهایپزشکی نشان دهنده یک مشکل جدی است به صورتی که یک تهدید جدی برای ایمنی بیمار محسوب میشود .از این رو برای آموزشی بهتر و مناسب و مداوم پرسنل و تمام کادر درمانی، بخش پزشکی به طور گسترده و ویژهای به عنوان ابزاری مهم برای کاهش اشتباهات پزشکی و درمانی و بالا رفتن سطح کیفیت در سیستم بهداشتیشناخته شده اند.این مقاله سیستم تخصصی برای آموزش مداوم سلامتی با نام سیستم خبره Medi Expert و سیستم های خبرهتشخیصی دیگر مانند MES در امر درمان را بررسی می کند . همچنین برای افرادی که به دلیل بیماری هایوابسته به سن نمی توانند به راحتی حرکت کنند یا حتی این موضوع فقط برای کهنسالان نیست زیرا افراد وحتی کودکانی وجود دارند که دارای معلولیت مادرزادی بوده و نمی توانند مدام جابجب شوند یا به دلیل دوربودن از واحدهای مراقبت های بهداشتی ماننند افرادی که در مناطق دور افتاده و بدون هیچ امکاناتی زندگی میکنند، راهنمایی هایی را ارائه می دهد ، همچنین به تمتمی مراجعین توصیه می کند با پزشکان خود صحبت واز ان ها مشاوره درمانی دریافت کنند.این کار مبتنی بر تشخیص افتراقی می باشد که از هستی شناسی (Ontology روشی برای نمایش ویژگی هایحوزه یک موضوع، و شیوه ارتباط آنها، از طریق تعریف یک مجموعه رده و دسته برای نمایش آن موضوع) برایدسته بندی موثر و کاراتر مشکلات مربوط به سلامت استفاده می کند. همچنین دارای الگوریتم های هوشمندیاست که آموزش های مداوم سلامتی را افزایش دهد. در این مقاله اجزای مختلف این سیستم را بررسی کرده ودرباره مزایایی که در استفاده از این سیستم حاصل شده را بیان می کنیم. همچنین سیستم های خبره در زمینهپزشکی و اموزشی مشابه، قبل از Medi Expert را نیز یک بررسی اجمالی می کنیم.

نویسندگان

بیتا رجب پور

دانشجو ، دانشگاه علمی و کاربردی واحد جهاد دانشگاهی مشهد

زکیه سهیلی

دانشجو ، دانشگاه علمی و کاربردی واحد جهاد دانشگاهی مشهد

الهه کفشی تقی آبادی

مدرس ، دانشگاه علمی و کاربردی واحد جهاد دانشگاهی مشهد