ارزیابی بروندادهای پژوهشی حوزه کووید-۱۹ دانشگاه های بزرگ ایران در رسانه های اجتماعی: مطالعه دگرسنجی

سابقه و هدف: بخش عمده ای از توانمندی های علمی جوامع، در دانشگاه ها و محیط های آکادمیک ساخته می شود. به همین دلیل آگاهی از وضعیت بروندادهای پژوهشی و عملکرد پژوهشی در گروه های علمی دانشگاهی ضرورت دارد. هدف از پژوهش حاضر مطالعه بروندادهای پژوهشی دانشگاه های بزرگ ایران در حوزه موضوعی کووید-۱۹ در رسانه های اجتماعی است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر با استفاده از شاخص های علم سنجی (کمیت و تولیدات علمی) و آلتمتریک (تعداد اشاره، نشانه گذاری و نمره آلتمتریک) انجام شده است. جامعه مورد بررسی را بروندادهای پژوهشی در حوزه موضوعی کووید-۱۹ در سال ۲۰۲۰ در پایگاه اسکوپوس در دانشگاه های بزرگ ایران که شامل: دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، تربیت مدرس، علامه طباطبایی، اصفهان، شیراز، فردوسی، و تبریز می شود، تشکیل می دهد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس و پایگاه اطلاعاتی آلتمتریک اکسپلورر بود و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که دانشگاه تهران با ۱۴۰۹ برونداد پژوهشی در حوزه موضوعی کووید-۱۹ بیشترین میزان را به خود اختصاص داد. بیشترین همکاری های بین­ المللی با سه کشور آمریکا، بریتانیا و کانادا بوده است. بیشترین رسانه های اجتماعی استفاده شده در تمامی دانشگاه های بزرگ ایران، توییتر و مندلی بودند. در بخش همبستگی، نتایج آزمون اسپیرمن نشان داد که در دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، شیراز و فردوسی رابطه آماری معناداری بین شاخص استناد و نمره آلتمتریک وجود دارد (p-value< ۰/۰۵). نتیجه گیری: مقالاتی که استناد بیشتری دریافت می کنند لزوما در شبکه های اجتماعی حضور بیشتری ندارند.

کلیدواژه ها:

Scientific productions ، Scientometrics ، Altmetrics ، Iran ، Universities ، Covid-۱۹ ، تولیدات علمی ، علم سنجی ، دگرسنجه ، ایران ، دانشگاه ها ، کووید-۱۹