اثربخشی رفتار درمانی عقلانی- عاطفی الیس بر کیفیت زندگی مادران کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رفتار درمانی عقلانی -عاطفی الیس بر کیفیت زندگی مادران کودکان کم توان ذهنی صورت گرفت. طرح پژوهش به صورت نیمه آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل و انتخاب تصادفی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران کودکان کم توانن ذهنی آموزش پذیر ۷-۱۱ سال بود. نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونه گیری هدفمند صورت گرفت. بدین منظور ابتدا پرسشنامه کیفیت زندگی توسط ۱۰۰ نفر از مادران دارای کودک کم توان ذهنی داوطلب شرکت در پژوهش تکمیل و سپس ۳۰ نفر از کسانی که پایین ترین نمره را در پرسشنامه کیفیت زندگی کسب نمودند جهت شرکت در پژوهش انتخاب شدند. ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل بطور تصادفی جایگزین شدند. در این پژوهش از پرسشنامه پرسشنامه ی بررسی کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت جهت گردآوری داده ها استفاده گردید. مداخله به صورت ۸ جلسه و دو جلسه ۵۰ دقیقه ای در هفته بر روی گروه آزمایش صورت گرفت. گروه کنترل در این مدت مداخله ای دریافت نکرد. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss-۲۴ و روش های تحلیل کواریانس چند متغیره و یک متغیره تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که رفتار درمانی عقلانی -عاطفی الیس بر کیفیت زندگی مادران کودکان تاثیر معنادار داشته است.

کلیدواژه ها:

رفتار درمانی عقلانی عاطفی الیس ، کم توان ذهنی ، کیفیت زندگی