زهرا بیگ زاده خواجه بلاغ - کارشناس زبان و ادبیات فارسی، آموزگار ابتدایی ناحیه ۱ اردبیل

هدف مقاله پیش رو بررسی شیوه های حرکت به سمت آموزش و پرورش نوین است روش پژوهش کیفی و از نوع کتابخانه ای می باشد. جامعه آماری این پژوهش مجموعه کتاب ها،مقاله ها و دیگر منابع در دسترس است..در آموزش وپرورش نوین به دنبال بیشتر کردن بازده یادگیری و نیز آموزش دانش آموزان برای زندگی واقعی هستیم. براساس بررسی های انجام شده مشخص شده که امروزه روش تدریس، بیشتر از محتوای آموزشی، اهمیت دارد. مقاله حاضر با عنوان » شیوه های حرکت به سمت آموزش و پرورش نوین « انجام گرفت. نتایج بررسی ها نشان داد که بهترین راهکار استفاده از پنج رویکرد نوین آموزشوپرورش است که بیشترین استفاده را در کشورهای توسعه یافته به خود اختصاص میدهد. استفاده از این رویکردها موجب ایجاد خلاقیت، خودباوری، افزایش انگیزه، علاقه به یادگیری، بهبود روابط، توانایی حل مسئله و ایجاد شورونشاط در دانش آموزان میشود.

آموزش وپرورش نوین، آموزش، بازده یادگیری، کشورهای توسعه یافته، روش تدریس.