مقایسه اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر تبعیت از درمان و اضطراب کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 309

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJPN-9-5_010

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: دیابت بیماری مزمنی است که نقش مهمی در کاهش سلامت و کیفیت زندگی دارد و مبتلایان به آن اضطراب بالا، رفتارهای خودمراقبتی و تبعیت از درمان پزشکی پائینی نشان می­دهند. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر تبعیت از درمان و اضطراب کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ می باشد. روش کار: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون (سه گروه) با دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه افراد مبتلا به دیابت نوع ۲ عضو انجمن دیابت مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهر اهواز در سال ۱۳۹۹ بود که از بین آنها، ۴۵ نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (هر گروه ۱۵ نفر) و یک گروه کنترل (۱۵ نفر) گمارده شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه تبعیت از درمان بیماری های مزمن مدانلو و مقیاس اضطراب کرونا علیپور و همکاران بود. گروه آزمایش اول طی مدت ۱۲ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت درمان فراتشخیصی یکپارچه بارلو و همکاران و گروه آزمایش دوم به مدت ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت آموزش مهارت مثبت اندیشی براساس نظریه سلیگمن قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ گونه مداخله روان شناختی دریافت نکردند. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس یک راهه، تحلیل کواریانس و آزمون تعقیبی بنفرونی انجام گردید. یافته­ها: نتایج نشان داد که هر دو درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی باعث ارتقای تبعیت از درمان و کاهش اضطراب کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ گردید(۰۱/۰ > p). در مقایسه دو نوع روش درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر تبعیت از درمان و اضطراب کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ تفاوتی مشاهده نگردید. نتایج نشان داد که هر دو درمان اثری مشابه بر بهبود تبعیت از درمان و کاهش اضطراب کرونا در بیماران دارند. نتیجه­گیری: نتایج پژوهش بیانگر تاثیر معنادار درمان درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی بر بهبود تبعیت از درمان و کاهش اضطراب بیماری کرونا در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ است. بنابراین روان شناسان و مراکز درمانی می­توانند از درمان فراتشخیصی یکپارچه و آموزش مهارت مثبت اندیشی در بهبود وضیعت بیماران مبتلا به دیابت استفاده کنند.

نویسندگان

مینا محمودی تبار

Ahvaz Branch, Islamic Azad University

سحر صفرزاده

Ahvaz Branch, Islamic Azad University

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Carpenter R, DiChiacchio T, Barker K. Interventions for self- management ...
  • Sanagouye Moharer G, Shirazi M, Kahrazei F, Karami Mohajeri Z, ...
  • Bajema KL, Oster AM, McGovern OL. Persons Evaluated for ۲۰۱۹ ...
  • Tok KW, Tsang OTY, Yip CCY. Consistent detection of ۲۰۱۹ ...
  • Moses EB, Barlow DH . A new unified treatment approach ...
  • Mohammadi A, Zargar F, Omidian A, Bagherian sararodi R. Etiological ...
  • Hooman F, Mehrabizadeh Honarmand M, Zargar Y, Davodi I. The ...
  • Farchione TJ, Fairholme CP, Ellard KK, Boisseau CL, Thompson Hollands ...
  • Abdi R. Evaluating the effectiveness of integrated meta-diagnostic treatment in ...
  • Sookhak F, Zolfaghari M, Asadi Noghabi AA, Haghani H. Effect ...
  • Huffman JC, Millstein RA, Mastromauro CA, Moore SV, Celano CM, ...
  • Lyubomirsky S, Layous K. How do simple positive activities increase ...
  • Sedighi SM, Rahman poor Y, Khazaee R, Shakeri F. The ...
  • Assarzadegan M, Raeisi Z. The Effectiveness of Training Based on ...
  • Hawley KJ, Winter Plumb EI, Conoley CW. Goal-focused positive psychotherapy ...
  • Guo YF, Zhang X, Plummer V, Lam L, Cross W, ...
  • Tavakoli G, Rezai Dehnavi S, Montajabian Z. The Effectiveness of ...
  • Modanloo M. Development and psychometric tools adherence of treatment in ...
  • Nikmanesh Z, Zandvakili M. The Effect of Positive Thinking Training ...
  • De Ornelas Maia AC, Nardi AE, Cardoso A. The utilization ...
  • Babaei Abrak A, Safarzadeh S. The Effectiveness of Teaching Positive ...
  • Dehghannezhad S, Hajhosseini M, Ejei J. Effectiveness of Positive Thinking ...
  • نمایش کامل مراجع