اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک و هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری بر سرمایه عاطفی مادران دارای کودک تک والد
عنوان مقاله: اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک و هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری بر سرمایه عاطفی مادران دارای کودک تک والد
شناسه ملی مقاله: JR_JNE-10-6_006
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_JNE-10-6_006
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
نسیم استکی آزاد - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
محسن گل پرور - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
ایلناز سجادیان - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
خلاصه مقاله:
نسیم استکی آزاد - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
محسن گل پرور - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
ایلناز سجادیان - Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch
مقدمه: مادران دارای کودک تک والد به دلیل تنها بودن در ایفای نقشهای والدینی، نیازمند یاری و مساعدت فراوانی هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک و هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری بر سرمایه عاطفی و مولفههای آن در مادران تک والد اجرا شد.
روش کار: روش پژوهش نیمه آزمایشی با سه گروه و در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش شامل مادران تک والد و کودکان ۶ تا ۱۲ سال آنها بود. از جامعه آماری مورد اشاره ۵۴ نفر از طریق نمونهگیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (هر گروه ۱۸ نفر) گمارده شدند. از پرسشنامه سرمایه عاطفی گل پرور برای سنجش متغیر وابسته استفاده شد. دو گروه بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک و هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری طی ۱۰ جلسه (۹۰ تا ۱۲۰ دقیقه هر جلسه) تحت درمان قرار گرفتند. دادهها از طریق تحلیل کوواریانس تک و چند متغیری و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که در سرمایه عاطفی کلی بین بازی-هنر درمانی شناختی-رفتاری با بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک (۰۵/۰>p) و گروه کنترل (۰۱/۰>p) و بین بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دارد (۰۱/۰>p). در عاطفه مثبت بین گروه هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری و گروه بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت (۰۱/۰>p). همچنین در احساس انرژی بین گروه هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری با گروه کنترل و در شادمانی بین گروه هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری با گروه بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت (۰۱/۰>p).
نتیجه گیری: با توجه به تاثیر هنر-بازی درمانی شناختی-رفتاری و بازی درمانی مبتنی بر روابط والد-کودک بر افزایش مولفههای سرمایه عاطفی، استفاده از این درمانها در مراکز درمانی برای مادران تک والد وکودکان آنها میتواند مد نظر قرار گیرد.
کلمات کلیدی: Play therapy, Art therapy, Affective capital, Mothers, Single-parents’ children, بازی درمانی, هنردرمانی, سرمایه عاطفی, مادران, کودکان تک والد
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1396333/