سیاست های تعلیمی زنان جماعت اسلامی در پاکستان ۲۰۰۲؛۱۹۸۸م.

زنان جماعت اسلامی؛ موسوم به حلقه ی خواتین، از جمله جریانات اجتماعی پاکستان محسوب می شوند که عاملیت قابل توجه ای در سودهی های اجتماعی و فرهنگی در جامعه ی بانوان پاکستان دارند. با ایجاد کشور پاکستان در سال ۱۹۴۷م.، حزب جماعت اسلامی به عنوان یکی از احزاب اسلامی مطرح در این کشور، سعی در تزریق و تعمیق انگاره ها و گزاره های مطلوب خود در جامعه ی پاکستان را داشت. زنان جماعت اسلامی نیز به عنوان بازوی فرهنگی این حزب، سعی در کاربست عملی پندارهای بانی حزب جماعت؛ ابوالاعلی مودودی داشتند. برنامه های آموزشی و تعلیمی از جمله فعالیت های این حزب بود که شاخه ی زنان جماعت اسلامی نقش پررنگ و ثقیلی در آن داشتند. این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی در پی پاسخ به این پرسش است که حلقه ی خواتین در راستای فعالیت های آموزشی حزب جماعت اسلامی، چه سیاست ها و برنامه هایی را اتخاذ کردند؟. مدعای اصلی این پژوهش بر این گزاره استوار است که زنان جماعت اسلامی با استخدام ابزارهای مدرن و کاربست آموزش نوین، سعی در کاربست عملی اهداف حزبی خود داشتند. دستاورد این پژوهش نیز این است که حلقه ی خواتین، با تحفظ مبانی گفتمانی جماعت اسلامی، به ایجاد پیوستگی میان مفاهیم حزبی خود و گفتمان مدرن پرداخت و از این طریق سعی در تقابل فرهنگی با آموزش های فمینیستی را داشت.

کلیدواژه ها:

زنان جماعت اسلامی ، سیاست های تعلیمی ، دانشگاه المحصنات ، مدارس غزالی.