ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش مهارتهای حل مساله و ارتباط در کلاس بر هیجانهای تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه

محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره: 17، شماره: 59
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1392823

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-17-59_012

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مساله و ارتباط در کلاس بر هیجانهای تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم بر اساس رویکرد توانایی محور انجام شد. روش پژوهش از نوع پژوهشهای نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان دختر دوره ی دوم متوسطه شهرستان لنگرود به تعداد ۶۰۰ نفر در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ بودند. از این جامعه، تعداد ۸۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی شده به عنوان آزمودنی های گروه کنترل و آزمایش انتخاب شدند. از پرسشنامه های هیجان های تحصیلی پکران(۲۰۰۵) و تاب آوری کانر دیوید سون (۲۰۰۳) برای جمع آوری اطلاعات پژوهشی استفاده شد. آزمودنی های گروه آزمایش در ۱۲ جلسه ۷۰ دقیقه ای مهارت های حل مساله و ارتباط در کلاس را آموزش دیدند. داده ها به روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که آموزش مهارت های حل مساله و ارتباط در کلاس بر هیجان های تحصیلی منفی و مثبت دانش آموزان گروه آزمایش اثرات متفاوت دارد. یافته های این پژوهش نشان می دهند که چگونه با استفاده از آموزش مهارت های مختلف نظیر حل مساله در شرایط چالش برانگیز مدرسه ای و تعامل کارآمدتر با معلمان و همسالان، می توان بر بعد هیجانی آموزش و یادگیری کلاس تاثیر گذاشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صفیه جانباز لیلی

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، موسسه آموزش عالی کوشیار، رشت، ایران

فرشته گل پرور

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

عباس صادقی

دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه گیلان، رشت، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، محمد سعید؛ حاتمی، حمیدرضا؛ احدی، حسن و اسدزاده، حسن. ...
  • استقامت­دار، زهرا. (۱۳۹۳). رابطه ساده و چندگانه هیجان های پیشرفت ...
  • بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهرا و گودرزی پگاه. (۱۳۹۲). رابطه­ی بین ...
  • چیت­سازها، امیر. (۱۳۹۴). مقایسه اثربخشی آموزش مهارت­های ارتباطی و حل ...
  • حسین چاری، مسعود و فداکار، محمدمهدی. (۱۳۸۴). بررسی تاثیر دانشگاه ...
  • دانش، عصمت؛ سلیمی­نیا، نرگس؛ فلاحتی، حوا؛ سابقی، لیلا و شمشیری، ...
  • رئیسون، محمدرضا؛ محمدی، یحیی؛ امیرآبادی زاده، حسن؛ اکبری، نرجس و ...
  • ستاری، بهزاد؛ پورشهریار، حسین و شکری، امید. (۱۳۹۴). اثربخشی بسته ...
  • سلیمانی، امید. (۱۳۹۶). رابطه خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری ...
  • شیخ الاسلامی، علی؛ جعفری، عیسی و عبادیان، علی. (۱۳۹۵). تاثیر ...
  • طارمیان، فاطمه و مهریار، اسد. (۱۳۸۷). اثربخشی برنامه آموزش مهارت ...
  • طاهر، محبوبه؛ نوروزی، اصغر و تقی زاده رمی، فاطمه. (۱۳۹۳). ...
  • علی پور، احمد؛ هاشمی، تورج؛ باباپورخیرالدین، جلیل و طوسی، فهیمه. ...
  • کدیور، پروین؛ فرزاد، ولی الله؛ کاوسیان، جواد و نیکدل، فریبرز. ...
  • علیمردانی، محمد. (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی در تکانش ...
  • کونور، کی. ام؛ و دیویدسون، جی. آر. تی. (۱۳۹۱). مقیاس ...
  • گل پرور، فرشته. (۱۳۹۶). اثربخشی مهارت­های مراقبتی والدین و مداخله­های ...
  • گل­پرور، فرشته، گل­پرور؛ فیروزه و گل­پرور، حبیبه. (۱۳۹۴). بررسی ادراک ...
  • وحیدی، محمد؛ ابویی مهریزی، وجیهه؛ قادری، عبد الرسول و مهیمنی، ...
  • ناصری، جهانگیر؛ خدادادی، جواد و رضایی، محسن. (۱۳۹۱). اثربخشی آموزش ...
  • ماجدی، مائده. (۱۳۸۵). مطالعه میزان اثربخشی حل مسئله بر مدیریت ...
  • هادی زاد، تقی؛ پور صدوقی، ابوالفضل؛ عباسی، سعید و کنعانی، ...
  • هاشمیان، فرزانه. (۱۳۹۳). بررسی رابطه بین خودکارآمدی و استرس کارکنان ...
  • ولی پور، احمد؛ بالویی جام خانه، عزت الله و سقایی، ...
  • Berk, M. M., & Fredrickson, B. L. (۲۰۱۳). "Regulation of ...
  • Botvin, G. J., & Griffin, K. W. (۲۰۱۵). Preventing tobacco, ...
  • Connor, K. M., & Davidson, J. R. T. (۲۰۰۳), "Development ...
  • Deveson, A. (۲۰۰۴), "Resilience: rising above adversity. Keynote address.Department of ...
  • Gotez, T. (۲۰۰۹). "Academic selfconcept and emotion relations: Domain specificity ...
  • Gok, T, & silay, I, (۲۰۱۳), "The Effects of Problem ...
  • Gross, C. G. (۲۰۰۴), "Brain, vision, memory: tales in the ...
  • Glidin, L.M., Billings, F.J.,& jobe, M. (۲۰۰۹). Personality, coping style ...
  • Hammond.W.,Zimmerman.R(۲۰۱۵),"Strengths-Based.perspective.Rettrived". From:www.resil.ca.۲۰۱۶/۰۸/۲۲Hansson, K., & Lund Bland, a. (۲۰۱۴). Couple therapy ...
  • Joining, H. (۲۰۰۹). The long term effects of the couple ...
  • Kang, S.R (۲۰۰۵)." Resilience at work., Broadway", AMA con.American management ...
  • Klingman, D. (۱۹۹۸).stage of marriage and commitment relationship. MSW Orlando, ...
  • Masten, A. S. (۲۰۰۱). "Ordinary magic: Resilience processes in development". ...
  • Mazer, O. P., McKenna-Buchanan, T. P., Quinlan, M. M., & Titsworth, ...
  • Mohammadzadeh, M., Awang, H., Hayati, K. S., & Ismail, S. ...
  • Merrell, K.W.,Cohn.B.P.,&TOM, K M. (۲۰۱۱),"Development and validation of a teacher ...
  • Merrell, K.W, Cohn.B.P.,&TOM, K M. (۲۰۱۱),."Development and validation of a ...
  • Myers, D. G. (۲۰۰۳), "Exploring Psychology" ۳rd Ed، New York:Worth ...
  • Myers, D. G, & Terner, A, (۲۰۰۹).The funds, friends, and ...
  • Nese, N, T, Doerner, E, Romer, N, Kaye, N.,Merrell. W., ...
  • Pekrun, R. (۲۰۰۶), "The control value theory of achievement emotions: ...
  • Pekrun, R. Goatz, T. Titz, W. & Perry, R.P (۲۰۰۲), ...
  • Pekrun, R. (۲۰۱۷), "The control-value theory of achievement emotions: Assumptions, ...
  • Stavova, O. Fetchenhauer, D. Schlosser, T. (۲۰۱۲). Why are religious ...
  • Shayan, N & AhmadiGatab, T., (۲۰۱۲), "The effectiveness of social ...
  • Unicef, (۲۰۰۵), "which skills are life skills?" www.life skills based,education. ...
  • Williamson, M. (۲۰۰۴),"The Importance of father in relationship to their ...
  • Wang, M.T., Willett, J.B., & Eccles, J.S. (۲۰۱۲). The assessment ...
    • نمایش کامل مراجع