محمدجواد شهدی - پردیس دکتر شریعتی ساری دبیرریاضی آموزش وپرورش استان قم

نیازهای آدمی نامحدود بوده و طبیعت و منابع موجود در آن به اندازه کافی توانایی جوابگویی و ارضا تمامی نیازهای انسان را نداشته است پس انسان ناگزیر به اولویت بندی نیازها و تشخیص مهم ترین آنان و تخصیص منابع بدان می باشد. بر اساس نظریه نیروی انسانی کارشناسان توسعه اولویت دانستن و سرمایه گذاری در آموزش و پرورش را روش مطمئنی در رفع بحران های اقتصادی و اجتماعی می دانند. بنده در مطالعات و بررسی های خود بدین نتیجه رسیدم که ۲ بخش آموزش علم نوین اقتصاد و بومی سازی در مدارس و برنامه های درسی دانش آموزان بیش از پیش نیازمند توجه برنامه ریزان درسی می باشد. آموزش علم اقتصاد باعث سازمان دهی و رشد وضعیت فعلی اقتصادی شده و در آینده موجب شکوفایی آن میگردد و این رشد سبب رشد مجدد آموزش و پرورش از طریق افزایش سرمایه گذاری های کلان در آن می گردد به علاوه بومی سازی باعث به وجود آمدن نگرش فرهنگی و حس وطن پرستی در دانش آموزان شده به نحوی که تبدیل به یک شهروند دغدغه مند، ساعی و کوشا برای حل مسائل و مشکلات کشور و شهر و منطقه خود می شوند.

اقتصاد آموزش و پروش، بومی سازی برنامه درسی، آموزش اقتصاد.