تاثیر و تاثر نظریه و عمل و رابطه ی آنها از دیدگاه ویگوتسکی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 352

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA06_409

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400

چکیده مقاله:

امروزه از نظریات یادگیری بطور وسیع در حوزه آموزش و پرورش به صورت طراحی و اجرای صحیح برنامه های آموزشی و شیوه تدریس ، روانشناسی کودک ، آسیب شناسی روانی و روان درمانی ، برنامه ریزی های اجتماعی و ... استفاده فراوان به عمل می آید. از جمله نظریه های رفتارگرا، فطری نگر و نقش نگر، به طور اخص دیدگاه ویگوتسکی درباره رشد زبان و تفکر و ارتباط آنها با یکدیگر است .از نظر روانشناختی نگاه ویگوتسکی به فکر ،رشد اندیشه و نقش آن به عنوان میانجیگر است .در این مقاله مفاهیم عمده وی که در روند آموزش تاثیر بسزایی دارند بیان می گردند .

نویسندگان

مریم عبدالملکی

دبیر انجمن معلمان ریاضی استان کردستان، دبیر ریاضی آموزش و پرورش شهرستان قروه، کردستان، ایران دانشجوی دکتری آموزش ریاضی تهران مرکز

فرزانه فروزانفر

دبیر ریاضی آموزش و پرورش منطقه ۲ تهران دانشجوی دکتری ریاضی شهیدرجایی

ارینب عبدالمکی

فوق لیسانس فیزیک، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج ، کردستان، ایران

فاطمه عبدالملکی

لیسانس آمار، معاون ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان قروه، کردستان، ایران