بررسی تاثیر رهبری تحول گرا بر خلاقیت فردی دبیران با نقش میانجی تسهیم دانش (مورد مطالعه: دبیران متوسطه اول ناحیه ۱ ساری)

یکی از عوامل تاثیرگذار بر خلاقیت کارکنان و سازمانها سبک رهبری و تسهیم دانش می باشد. در این پژوهش بررسی تاثیر رهبری تحول گرا بر خلاقیت فردی کارکنان با نقش میانجی تسهیم دانش (مورد مطالعه: دبیران متوسطه اول ناحیه ۱ ساری) صورت گرفت. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها در زمره تحقیقات توصیفی – همبستگی قرار می گیرد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دبیران دوره اول متوسطه ناحیه ۱ ساری به تعداد ۲۰۰ نفر تشکیل می دهند، ابزار گردآوری در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد باس و اولیو (۲۰۰۵) ، کیان و همکاران (۲۰۱۹)، فارمر و همکاران (۲۰۰۳) می باشد، که میانگین پایایی این پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۸۴۲/۰ تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش مدلسازی معادلات ساختاری ۳ smart pls استفاده گردید. به طور کلی فرضیات تحقیق مورد تایید قرار گرفت و نتایج به دست آمده نشان داد که رهبری تحول گرا بر خلاقیت فردی معلمان و تسهیم دانش تاثیر مثبت و معنی داری دارد . تسهیم دانش بر خلاقیت فردی معلمان تاثیر مثبت و معناداری دارد و تسهیم دانش نقش متغیر میانجی داراست و از نوع جزئی می باشد.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول گرا ، خلاقیت فردی کارکنان ، تسهیم دانش