تکالیف مهارت محور

هدف ازنگارش این مقاله توصیف و تشریح تکالیف مهارت محور است که امروزه به خوبی لزوم وضرورت آن درک شده. در این مقاله به مفهوم یادگیری در گذشته و تفاوت آن با یادگیری امروزی بیان شده و به اهمیت تغییر در نگرش نسبت به آموزش و یادگیری و تکالیف اشاره می شود. و در ادامه اهمیت و فواید و ویژگی های تکالیف مهارت محور و توضیحاتی در این باره ارایه شده است.طرح تکالیف مهارت محور در دوره اول ابتدایی (پایه اول تا سوم) و در کلاس های با جمعیت ۱۵ تا ۲۶ نفر اجرا می شود که البته کلاس های زیر ۱۵ نفر که تک پایه هستند ، به صورت الزامی باید طرح را اجرا کنند.با اجرای این طرح در واقع بخشی از فعالیت های یادگیری به صورت تمرینی در جهت آموزشی و یادگیری مهارت های اساسی مانند خواندن، نوشتن حساب کردن، مشاهده کردن، سخن گفتن و گوش دادن در کلاس درس در تعامل و مشارکت معلم و دانش آموزان انجام می شود.

کلیدواژه ها:

تکالیف مهارت محور ، یادگیری ، آموزش ، مهارت های اساسی ، آموزش