نقش و کارکرد فعالیت های هنری و روش های نوین تدریس در رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان

در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است. در شرایط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم، باید نظام آموزش و پرورش را متحول کنیم. برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم. در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند. تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد. با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم. اینجانب لیلا قاسمی شورابی آموزگار پایه سوم ابتدایی دبستان شکوفه های انقلاب دارای مدرک کارشناسی آموزش ابتدایی شهرستان قائمشهر می باشم که مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که: چه فعالیت هایی را می توانم طراحی کنم تا خلاقیت دانش آموزانم رشد و پرورش پیدا کند؟ اطلاع رسانی خانواده ها از طریق کلاس های آموزش خانواده، استفاده از روش های تشویق و اجرای طرح های جدید برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان و همچنین تمرینات ویژه دانش آموزان و به کارگیری روش تدریس فعال و پویا، استفاده از قصه و بازی از جمله فعالیت هایی بود که با همکاری مدیر مدرسه و سایر همکاران انجام دادم و در آن توفیق پیدا کردم. تحقیق حاضر از نوع پژوهش در عمل و با توجه به اطلاعاتی که در کتاب ها، تحقیقات در این زمینه، استفاده از تجارب و اطلاعات صاحب نظران و تجربیات شخصی ما بود با هدف تقویت و ارتقا خلاقیت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی با استفاده از فعالیت های هنری و روش های نوین تدریس، ارائه شد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، خلاقیت ، فعالیت های هنری