امیر پوراحمدعلی - کارشناس آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریدونکنار و مدرس دانشگاه فرهنگیان دکترای برنامه ریزی درسی
فاطمه رضازاده - معاون آموزشی مقطع ابتدایی شهرستان فریدونکنار کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف تعیین راهکارهای عملی جهت ارتقای سطح هوش معنوی دانش آموزان پایه ششم یکی ازمدارس مقطع ابتدایی شهرستان فریدونکنار صورت گرفته است. در این مطالعه به بررسی عواملی که باعث می شود هوش معنوی این دانش آموزان کاهش پیدا کند، پرداخته شده است. هدایت دانش آموزان برای کسب ارتقای بیشتر هوش معنوی در دستور کار پژوهشگران قرار گرفته و روش پژوهش حاضر، پژوهش کیفی و از نوع اقدام پژوهی می باشد. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه با والدین، جلسه با همکاران و جستجو در پایگاه های اطلاعاتی جمع آوری شد. در مرحله بعد راهکارهای مناسب (تشویق و ترغیب دانش آموزان به استفاده از کتابهای مذهبی، برگزاری جلسه آموزش خانواده باحضور مشاور به منظور افزایش آگاهی والدین، ارجاع تعدادی از دانش آموزان به صورت انفرادی به مشاور و دعوت از مشاوره برای تفهیم مبحث آفرینش و خلقت) برای دانش آموزان ارائه شد. نتایج این تحقیق نشان داد، دانش آموزانی که در درک مسائل مذهبی درسطح پایینی قرار داشتند، میزان هوش معنوی شان افزایش پیدا کرده و تمایلات آن ها به آموختن مسائل مذهبی، اعتقادی و انجام فرائض دینی افزایش پیدا کرده است.

سطح هوش معنوی، دانش آموزان مقطع ابتدایی، اقدام پژوهی