تحلیل محتوای کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی از منظر توجه به اصول و فروع دین

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی از منظر توجه به اصول و فروع دین به روش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا انجام شد. جامعه پژوهشی، کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ است که با توجه به ماهیت موضوع پژوهش و محدودیت جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر شد. نتایج پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و درصد فراوانی مورد بررسی قرار گرفت که عمده ترین یافته های پژوهش بیانگر آن بود که کتب هدیه های آسمان دوره ابتدایی۶۰ مرتبه به اصول دین و ۸۶ مرتبه به فروع دین توجه کرده اند که توزیع درصد فراوانی آنها در توحید،نبوت،امامت، معاد،عدالت،نماز، روزه، خمس، زکات،حج، جهاد،امر به معروف،نهی از منکر،تولی و تبری به ترتیب ۱۸.۳،۳۰،۴۳.۳۳،۸.۲۳ ،۱۲.۷۹،۱.۱۶،۰،۰،۰،۱۰.۴۶،۳۲.۷۲،۱۳.۹۵،۱۷.۴۴،۱۰.۴۶ حاصل شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، هدیه های آسمان ، دوره ابتدایی ، اصول دین ، فروع دین