اشکال هندسی درس ریاضی پایه دوم ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 290
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA06_246
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400
چکیده مقاله:
درس پژوهی کوشش جمعی و روشمند، همراه با ژرف اندیشی معلمان مدرسه در قالب گروه های کوچک، به منظور شناسایی مشکلات دروس و موضوعاتی که دانش آموزان در درک و دریافت آن با مشکل مواجه هستند بوده و سپس هم فکری و بازاندیشی و طراحی یک طرح مشترک در شیوه تدریس درس مورد نظر به رویکرد هم آموزی و یادگیری معلمان از تجربه های یکدیگر و با هدف دستیابی به راه حل بهتر و مناسب تر از طریق خرد جمعی در جهت تسهیل در فهم مطالب و سرعت یادگیری و تعمیق آموخته های دانش آموزان و در نهایت ارائه یک الگوی برتر در آموزش درس مورد نظر می باشد. مهم ترین هدف های درس پژوهی عبارتند از:۱- ایجاد یک فرصت مناسب برای یادگیری بیشتر و بهتر معلمان از طریق انتقال تجربیات حرفه ای و مهارتی ۲- بکارگیری خرد جمعی برای بهبود مساله های کلاس و درس۳- تسهیل در فهم مطالب و سرعت یادگیری و تعمیق آموخته های دانش آموزان در فرایند یاددهی _ یادگیری۴- بازنگری در روش های تدریس انفرادی و سلیقه ای
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره معمارصادق
آموزگار پایه اول ابتدایی مدرسه پسرانه سما دانشگاه آزاد کاشان کارشناس علوم تربیتی
مهدی جباری
کارشناس آموزش و توسعه منابع انسانی شرکت فولاد امیرکبیر کاشان دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
جعفر نصیرناتری
استاد دانشگاه چالوس و دانشگاه آزاد اسلامی دکترای مدیریت آموزشی