نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

هدف فناوری های آموزشی تسهیل یادگیری و بهبود عملکرد است در این راستا شبیه سازی و بازی های آموزشی می توانند به عنوان تکنیک و یا رسانه ای موجب تحقق این هدف شوند. روش پژوهش مطالعه حاضر مروری است که با جستجوی منابع کتابخانه ای و پایگاه های اطلاعات علمی انجام شد. یافته های به دست آمده حاکی از این است که شبیه سازی و بازی های آموزشی به دلیل ویژگی هایی که دارد، باعث لذت و رضایت می شود، بسیار برانگیزاننده خلاقیت است و مفاهیم و واقعیت های بسیاری از موضوعات را به خوبی منتقل می کند. بنابراین، ترکیب بازی و یادگیری، انگیزه فراگیران را برای یادگیری افزایش می دهد و فرایند یادگیری را جذاب می سازد. معلمان و مربیان استفاده از شبیه‎سازها و بازی های آموزشی را در تدریس خود به فراگیران در دستور کار قرار دهند؛ تا زمینه ی یادگیری و رشد و پرورش خلاقیت را در دانش آموزان ایجاد کرده باشند.

کلیدواژه ها:

شبیه سازی ، بازی های آموزشی ، خلاقیت ، یادگیری ، دانش آموزان