چگونه توانستم انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان پایه اول ابتدایی به یادگیری در آموزش آنلاین و مجازی افزایش دهم؟

پژوهش حاضر به منظور افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان پایه اول ابتدایی به یادگیری در آموزش آنلاین و مجازی دبستان ابتدایی جهاد شهرستان دره شهر در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ صورت گرفته است. در این مطالعه پس از بررسی عواملی که منجر به این گونه رفتار بی توجهی و بی علاقگی و خستگی دانش آموزان در کلاس های آنلاین می شود به ارائه راهکارهای برای بهبود و رفع این مشکلات در دانش آموزان پرداخته شده است و بعد از اجرای این راه حل ها و استفاده از چک لیست ها و پرسشنامه و ... شاهد دانش آموزانی باانگیزه، درسخوان و حضوری فعال در کلاس بودم این دانش آموزان با اعتمادبه نفس و پذیرفتن مسئولیت ها در گروه کلاسی مشارکت فعال داشتند و با علاقه مندی به یادگیری، تکالیف درسی را کامل می نوشتند. به موقع و زمان مناسب در کلاس آنلاین حاضر می شدند. نتایج حاصل از داده های این پژوهش نشان می داد احساسات ترس، استرس، ناامیدی، بی انگیزگی، بی صبری، اضطراب و افسردگی آن ها در زمان حضور در کلاس آنلاین و تدریس دروس کاهش و انگیزه و علاقه مندی به یادگیری آن ها افزایش یافته است.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، علاقه مندی ، آموزش مجازی.