حسن زارعی محمودابادی
ساره امیرجان

چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود بر افزایش عزت نفس دختران دبیرستانی شهر تهران بود.جامعه آماری مورد مطالعه،دانش آموزان دختر دبیرستانهای منطقه ۶ شهر تهران بود؛ که با استفاده از روش تصادفی تعداد ۲۴ دانش آموز انتخاب ودر دو گروه آزمایش(۱۲ نفر) و کنترل(۱۲نفر) قرار گرفت. گروه آزمایش به مدت۴ ماه، تحت ۱۴ جلسه مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود قرار گرفت. و در پایان از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. ابزار این پژوهش پرسشنامه عزت نفس پوپ بود.نتایج آزمون تحلیل کوواریانس و t وابسته نشان داد که مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود موجب افزایش عزت نفس(در سطح ۰۰۱/۰) در آزمودنی ها می شود.بنابراین مشاوره گروهی بر اساس منابع تکوین خود روش درمان مناسبی جهت افزایش خودباوری و عزت نفس در نوجوانان می باشد.

مشاوره گروهی, منابع تکوین خود, عزت نفس, تحلیل کواریانس, دختران دبیرستان