افزایش کیفیت آموزش مجازی با ارائه راهکارهای جدید به معلمان آموزش مجازی در دوران همه گیری کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 201

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CJCE01_022

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1400

چکیده مقاله:

این تحقیق برای بررسی افزایش کیفیت آموزش مجازی در دوران همه گیری کرونا با استفاده از نظرسنجی از مادران و کودکان انجام شد. این تحقیق بر حسب هدف، از نوع تحقیقات توسعه ای می باشد،در این تحقیق متناسب با هدف از روشهای مختلفی جهت پاسخگویی به سوالات استفاده شده است. بهاین منظور از روش توصیفی تحلیلی استفاده شد. بنابراین، در مرحله اول، اطلاعات مورد نیاز، از طریقاسناد و مدارک موجود درباره آموزش مجازی و تدریس جمع آوری شد. مهمترین منبع برای گردآوریاطلاعات، کتاب ها، مقالات و پژوهش ها و نظریه های موجود در این زمینه بود . قلمرو تحقیقاتی درخصوص مقالات چاپی در حیطه کیفیت و نحوه تدریس آنلاین معلمان در مدارس در دوران کرونا بود.سپس یک نظر سنجی از اولیا و دانش آموزان درباره نحوه انجام کلاس های آنلاین و کیفیت این کلاس هاانجام گرفته و با استفاده از مقالات چاپ شده درباره پیشنهادات و محدودیت های آموزش آنلاین دردوران کرونا و جمع بندی درخواست و پیشنهادات اولیا یافته های تحقیق ارائه شد.

نویسندگان

گل آویژ قربانیان

کارشناسی ارشد روانشناسی، مدیریت کانون فرهنگی تربیتی امام خمینی (ره) ناحیه دو زنجان