تعیین سطح بلوغ مدیریت دانش در دانشکده علوم پزشکی بهبهان بر اساس مدل سازمان بهره وری آسیایی با توجه به شیوع ویروس کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 378

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMECONF06_013

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف سنجش سطح بلوغ و میزان آمادگی دانشکده علوم پزشکی بهبهان برای استقرار مدیریت دانش انجام گرفنه است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف، تحقیق کاربردی، از نظر پارادایم، کمی، و از نظر روش و شیوه پژوهش، پیمایشی می باشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد سازمان بهره وری آسیایی بود. پایایی پرسشنامه با توجه به میانگین ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۵۱ محاسبه شد. جامعه پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهرستان بهبهان که تعداد آنان ۱۲۶۳ نفر بود تشکیل داد. براساس فرمول کوکران با حجم جامعه محدود، حجم نمونه ۲۹۵ نفر تعیین گردید، که ۳۰۰ پرسشنامه قابل تحلیل جمع آوری و موردبررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss۲۱ استفاده شد. برای سنجش میانگین گروه های هفتگانه معیار از آزمون t یک نمونه ای، برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف، همچنین برای رتبه بندی گروه های معیار از آزمون غیرپارامتریک فریدمن و برای تعیین سطح بلوغ و محاسبه مجموع امتیازات معیارهای هفتگانه از جدولهای استاندارد سازمان بهره وری آسیایی استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد سطح بلوغ و میزان آمادگی دانشکده علوم پزشکی بهبهان برای استقرار مدیریت دانش در سطح آغاز (درک نیاز به مدیریت دانش) قرار داشت. مقدار آماره t برای معیارهای فرایندهای دانشی،یادگیری و نوآوری و همچنین نتایج مدیریت دانش منفی برای معیارهای فرایند، افراد و فناوری مثبت بدست آمده است. بر این اساس میتوان نتیجه گرفت که میانگین شاخصهای فرایند های دانشی، یادگیری و نوآوری،نتایج مدیریت دانش در دانشکده علوم پزشکی بهبهان از میانگین الگوی بلوغ مدیریت دانش سازمان بهره وری آسیایی کمتر و میانگین شاخصهای فرایند، افراد و فناوری دانش در دانشکده علوم پزشکی بهبهان از میانگین الگوی بلوغ مدیریت دانش سازمان بهره وری آسیایی بیشتر است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، بلوغ سازمانی ، الگوی بلوغ مدیریت دانش سازمان بهره وری آسیایی ، دانشکده علوم پزشکی بهبهان

نویسندگان

سعیده ظفری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت توسعه منابع انسانی دانشگاه پیام نور سمنان، سمنان، ایران

محمد زاغیان

گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور سمنان، سمنان، ایران