بررسی سواد رسانه ای و نقش آن در آموزش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF07_254

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400

چکیده مقاله:

در گذشته، بی سوادی یک مشکل فراگیر اجتماعی بوده است. سواد به معنای توانایی خواندن، نوشتن، حساب کردن و آموزش این مهارت ها به دانش آموزان، عمده ترین رسالت تعلیم و تربیت قلمداد شده است و امروزه با پیشرفت در زمینه های گوناگون، سواد از معنای سنتی خود فاصله گرفته و انواعی را شامل می شود که یکی از آن ها سواد رسانه ای است. رشد سواد رسانه ای، به عنوان یک نهاد رسمی در آموزش که تحت نظر آموزش و پرورش توسط معلمان به دانش آموزان آموزش داده می شود، نقش اساسی ایفا کند. در پژوهش حاضر این قصد وجود دارد که با استفاده از روش کتابخانه ای و بهره گیری از متون کتب و مقالات و تحقیقات سایر پژوهشگران، مفهوم سواد رسانه و نقش آن برای آموزش را بررسی و بیان کند، سپس به بررسی تاثیرات و نقشش بر آموزش و پرورش، معلمان و دانش آموزان بپردازد؛ در نهایت نتایج مقاله نشان داده است که سواد رسانه ای نقش بسزایی در حوزه ارتباطات افراد داشته و برای پیشرفت ضروری است .

نویسندگان

خدیجه قنبری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا مرکز اروند آبادان ، دانشگاه فرهنگیان، آبادان، ایران

زینب سلیمانی کاجی

دکترای مشاوره، مدرس دانشگاه فرهنگیان اروند، آبادان، ایران