بررسی شاخص های دانش آموزی دوره اول متوسطه آموزش و پرورش استان هرمزگان طی سال های برنامه ششم توسعه کشور

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 291

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

WCMMPS06_020

تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی روند جریان دانش آموزی دوره اول متوسطه استان هرمزگان طی سال های برنامه ششمتوسعه (۱۳۹۹-۱۳۹۴) است. در این رابطه نرخ های گذر، ارتقاء، تکرار پایه، و ترک تحصیل دانش آموزی مورد بررسی قرار گرفته است. روش به کار گرفته شده در این مطالعه، توصیفی- تحلیلی بوده و از طریق ترسیم جداول و نمودار نتایج به ثبترسیده است. جامعه آماری مورد استفاده در این پژوهش، کلیه مدارس و دانش آموزان دوره اول متوسطه استان هرمزگانطی سال های ۱۳۹۹-۱۳۹۴ بوده و به دلیل ماهیت توصیفی پژوهش، کلیه جامعه آماری به منظور تحلیل مورد بررسی قرار گرفته است. برخی از مهمترین نتایج به دست آمده از این تحلیل عبارتنداز: نرخ ارتقاء در بین دانش آموزان دختر دوره اولمتوسطه بیشتر از دانش آموزان پسر در استان هرمزگان بوده است. در طول برنامه ششم توسعه، عملکرد دانش آموزان شهریهمواره نسبت به دانش آموزان روستایی در سطح بهتری بوده است و میزان نرخ گذر واقعی دانش آموزان دختر در عبور ازدوره اول متوسطه کمتر از دانش آموزان پسر بوده است. نرخ ترک تحصیل دانش آموزان دختر بیشتر از دانش آموزان پسربوده است و در طول برنامه ششم توسعه نرخ تکرار پایه در بین دانش آموزان پسر بیشتر از دختر بوده است.

نویسندگان

حمزه ترکمانی تمبکی

معاون طرح و برنامه، اداره کل آموزش و پرورش، هرمزگان، بندرعباس، ایران

محمد ترکمانی تمبکی

دبیر جغرافیا، اداره آموزش و پرورش، هرمزگان، سیریک، ایران

مرضیه الیکایی

دانشجوی دکتری مهندسی کامپیوتر، گرایش نرم افزار، وزارت آموزش و پرورش