تدوین الگوی مولفه های موثر بر تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه اسلامی

هدف: هدف مطالعه پیش رو، شناسایی و تحلیل مولفه های موثر و ارائه الگوی تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه اسلامی بوده است. روش: در این پژوهش به واسطه ماهیت و هدف آن، از روش ترکیبی از نوع اکتشافی، بر مبنای طرح تدوین ابزار در دو بخش کیفی و کمی استفاده شده است. در بخش کیفی، از نظریه داده بنیاد و از طریق مطالعه مبانی نظری، تحقیقات پیشین، مستندات مربوط و مصاحبه نیمه ساختمند با ۱۲ نفر از صاحب نظران این حوزه در داخل و خارج از دانشگاه، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و به شیوه گلوله برفی بهره گرفته شد. یافته ها: ابتدا ۴۷ مولفه از طریق فرایند کدگذاری باز، شناسایی و سپس، کدهای اولیه بر اساس وجوه تمایز و تشابه و از طریق فرایند کدگذاری محوری و انتخابی، در قالب شش مولفه اصلی(فرهنگ دانشگاهی، مدیریتی ساختاری، علمی حرفه ای، مالی اعتباری، قانونی حقوقی و فناوری اطلاعات) مفهوم سازی و الگوی مولفه های موثر بر تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه اسلامی، تبیین شد. در بخش کمی، مولفه های اصلی، زیرمولفه های شناسایی شده و الگوی تدوین شده، از طریق بررسی دیدگاه ۲۲۵ نفر از اعضای هیئت علمی و مدیران و کارشناسان دانشگاه علامه طباطبایی، با بهره گیری از روشهای تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری، اعتباریابی و تایید شد. نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر، بیانگر تایید مولفه های اصلی و زیرمولفه های شناسایی شده و همچنین الگوی مولفه های موثر بر تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه اسلامی است. همچنین، بررسی برازندگی مدل با بهره گیری از تحلیل عاملی تاییدی، نشانگر برازش مطلوب الگوی تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

دانشگاه ، دانشگاه اسلامی ، دانشگاه پژوهی ، مولفه ، الگو