بررسی ارتباط معنوی - عاطفی بین فردی و توسعه آن در کتاب های درسی دوره آموزش ابتدایی و راهنمایی ایران
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: مجله رویکردهای نوین آموزشی، دوره: 8، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_NEAU-8-2_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 261
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه اصفهان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان
دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه خوارزمی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف میزان توجه به مولفه های ارتباط معنوی- عاطفی بین فردی در محتوای کتاب های درسی دوره آموزش ابتدایی و راهنمایی ایران انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتواست. جامعه پژوهش شامل سه عنوان کتاب درسی تعلیمات اجتماعی، هدیه آسمانی و فارسی دوره ابتدایی و راهنمایی تحصیلی(۳۰جلد) بوده است که همه آنها بررسی شده اند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش آنتروپی شانون برای به دست آوردن ضریب اهمیت هریک از مولفه های ارتباط معنوی- عاطفی بین فردی و مقایسه ضرایب آنها استفاده شده است. براساس یافته های پژوهشی، بیشترین ضریب اهمیت مربوط به مولفه اصول، ویژگی ها و شیوه ها با ضریب اهمیت ۳۴۶/۰و کمترین ضریب اهمیت مربوط به مولفه زمینه و مبانی با ضریب اهمیت ۳۱۸/۰ است. همچنین، بر اساس ضرایب اهمیت به دست آمده از فراوانی در بخش شاخص ها، بیشترین ضریب اهمیت در کلیه کتابهای مورد بررسی مربوط به شاخص عاطفی (مولفه کارکرد و پیامدها) با ضریب اهمیت ۰۹۹/۰ و کمترین ضریب اهمیت مربوط به شاخص امر به معروف و نهی از منکر (مولفه اصول، ویژگی ها و شیوهها) با ضریب اهمیت ۰۷۱/۰ است.کلیدواژه ها
ارتباط معنوی- عاطفی بین فردی, کتاب درسی, دوره ابتدایی و راهنمایی, تحلیل محتوااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.