ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش تطبیق علت - پیامد در اولویت بندی انگیزه های جوانان از تحصیلات دانشگاهی، مورد مطالعه: جوانان گناباد

محل انتشار: فصلنامه مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان، دوره: 10، شماره: 2
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 259

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1370319

شناسه ملی سند علمی:

JR_FARKH-10-2_001

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، اولویت بندی کارکردهای تحصیلات دانشگاهی براساس ترکیبی از نظریه ی تطبیق علت - پیامد و نظریه ی کنش اجتماعی پارسونز است. روش تحقیق پیمایشی و در پرسشنامه ی محقق ساخته، مقیاس برش قطبین به کار گرفته شده است. در این روش، از ۴۷۱ جوان شهر گناباد خواسته شده است تا براساس محرک "فارغ التحصیل دانشگاه" به کارکردهای تحصیلات دانشگاهی نمره دهند. پاسخگویان کارکردهای تحصیلات دانشگاهی را "در حد متوسط" ارزیابی کرده اند. کارکرد اجتماعی (کسب منزلت و موقعیت های بهتر اجتماعی)، فرهنگی (کسب دانش و داشتن ذهن باز و خلاق)، سیاسی (قدرت فردی و سازمانی) و اقتصادی (فرصت شغلی مناسب، درآمد کافی و کارایی در جامعه) به ترتیب، در اولویت کارکردهای تحصیلات دانشگاهی از دید این جوانان قرار دارند. جنسیت، سن، مقطع تحصیلی (دانش آموز، دانشجو و فارغ التحصیل)، وضعیت تاهل، وضعیت اشتغال و علاقه برای ورود به دانشگاه، بر میزان کارکردهای تحصیلات دانشگاهی از منظر جوانان موثر است و عوامل فوق در رگرسیون رتبه ای، در مجموع، حدود ۱۳ درصد تغییرهای متغیر وابسته را تبیین می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم اسکافی

استادیار جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گناباد

حمید مسعودی

دانشجوی دکترای جامعه شناسی توسعه اقتصادی و اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آراسته، حمیدرضا؛ بهرنگی، محمدرضا؛ شریفی حسین آبادی، مهین (۱۳۹۱). "بررسی عوامل ...
  • احمدی، سعید؛ خضری، حسن (۱۳۹۰). "مقایسه ی مهارت های تدریس معلمان فارغ التحصیل ...
  • احمدی، محمدحسین؛ الوند، مریم؛ قهرمانی، فریبا (۱۳۹۰). "بررسی تاثیر دروس ...
  • اسدبیگی، محمد؛ نادری، ابوالقاسم؛ انتظاری، یعقوب (۱۳۹۲). "ارزیابی مورد انتظار ...
  • ایزدی، صمد، و دیگران (۱۳۹۳). "بررسی ارتباط سرمایه ی فرهنگی با ...
  • بارون، رابرت ا.؛ برن، دونا؛ جانسون، بلرتی (۱۳۸۹). روانشناسی اجتماعی. ...
  • پورامیری، علی؛ خلیلی، قدسیه؛ شکوهی، مصطفی (۱۳۹۲). "خودارزیابی پزشکان عمومی ...
  • پیرزهی، عبدالخالق؛ بهروان، حسین (۱۳۹۲). "عوامل جامعه شناختی موثر بر انگیزه ی ...
  • توکلی، محمدرضا (۱۳۹۲). "بررسی شیوع اهمال کاری تحصیلی در بین دانشجویان ...
  • جمالی، صغری؛ سیف، دیبا (۱۳۹۱). "پیش بینی تحول روانی - اجتماعی ...
  • حقیقت نائینی، غلام رضا (۱۳۹۰). "ارزیابی تاثیربخشی فارغ التحصیلان کارشناسی گروه شهرسازی ...
  • حیدری، حجت صفار؛ صالحی عمران، ابراهیم؛ منتظری جویباری، انسیه (۱۳۸۸). ...
  • ریتزر، جورج (۱۳۸۹). نظریه جامعه شناسی در دوران معاصر، ترجمه محسن ...
  • زارعی، جواد؛ عزیزی، احمد؛ کاظمی، اعظم (۱۳۹۳). "بررسی عوامل موثر ...
  • خواجه سروی، غلام رضا؛ علی احمدی، علی رضا (۱۳۹۱). "طراحی و اجرای مدل عمومی ...
  • سعادت، سهیل؛ محققی، محمدعلی (۱۳۸۸). "بررسی انگیزه ادامه ی تحصیل و ...
  • سعیدی رضوانی، محمود؛ محمدحسین زاده، معصومه؛ باغگلی، حسین (۱۳۸۹). "سرنوشت ...
  • صادقی، مصطفی؛ باقریان، علی (۱۳۹۲). "ارزیابی میزان و عمل اشتیاق ...
  • صالحی، غلامرضا (۱۳۸۸). دانشگاه ایرانی (درآمدی بر جامعه شناسی آموزش عالی). ...
  • ظهیری نیا، مصطفی؛ بهروزیان، بهروز (۱۳۹۱). "مقایسه عوامل موثر در ورود ...
  • فاتحی، ابوالقاسم، و دیگران (۱۳۸۸). "چرایی افزایش نسبی ورود دختران ...
  • قاسمی تودشکچوئی، غلام رضا؛ رحمانی، مقداد؛ نیک فرجام، مسعود (۱۳۹۰). "نگرش دانشجویان ...
  • قره آغاچی، ناهید؛ میراحدی، مژده (۱۳۹۳). "بررسی میزان انگیزه و علاقه ...
  • کلدی، علیرضا؛ فلاح، فاطمه (۱۳۸۸). "بررسی کارکردهای اجتماعی و فرهنگی ...
  • لیاقت دار، محمدجواد، و دیگران (۱۳۸۸). "تاثیر و نقش نگرش فرهنگی ...
  • مهرابیان، فردین؛ داداش خواه، زینب؛ کریمی، زینب (۱۳۹۱). "نگرش دانشجویان بهداشت ...
  • محمودیان، حسین؛ رشوند، مرجان (۱۳۹۱). "اشتغال زنان فارغ التحصیل آموزش عالی ...
  • هاشمی پور، مریم السادات؛ نوابی، نادر؛ سرداری، الهه (۱۳۹۰). "عوامل موثر بر ...
  • Adams, John E. (۱۹۹۷). "A Study to Determine the Impact ...
  • Anchor, J. Fiserova & et al. (۲۰۱۱). "Student expectations of ...
  • Byrne, M. & et al. (۲۰۱۲). "Motivations, expectations and preparedness ...
  • Davis, H.; Noland, B.; Deaton, R. (۲۰۰۱). "Novel approaches to ...
  • Giannelli, G. C; Monfardini, C. (۲۰۰۰). "Joint Decisions On Household ...
  • Kember, D.; Ho, A.; Hong, C. (۲۰۱۰). "Initial motivational orientation ...
  • Sharon, S. & Nelson M. (۲۰۰۲). "The Role of Attitude ...
  • Drived from Price Dillard, J. & Pfau, M. (۲۰۰۲). The ...
  • Chukwudi Ugwu, A; Felix Erondu, O. ; Onwuazombe, C. (۲۰۱۲). ...
  • Leboeuf, B. A.; Norton, M, I. (۲۰۱۲)." Consequence- Cause Matching: ...
  • MacNeela, P.; Gannon, N. (۲۰۱۴). "An Interpretative Phenomenological Analysis of ...
  • Perold, H. (۲۰۱۲). "Viewing post - school education from a ...
    • نمایش کامل مراجع