تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی از منظر فعال یا غیر فعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF09_670
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 147
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان
دکتری برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید باهنر کرمان
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی با هدف تعیین میزان درگیری فعال فراگیران با محتوای کتاب مذکور بر اساس روش تحلیل محتوای ویلیام رومی پرداخته است که به صورت سرشماری تمام محتوای متون، پرسش ها و تصاویر کتاب ، مورد تحلیل قرار گرفت. طبق نتایج تحقیق ،ضریب درگیری متن ، پرسش ها و تصاویر به ترتیب ۱/۲، ۵/۶۶ ، ۰/۳۷می باشد که با توجه به گستره تعیین شده توسط ویلیام رومی ، متن کتاب به صورت فعال ، پرسش ها بیش از حد فعال و تصاویر به صورت غیر فعال طراحی شده استکلیدواژه ها
تحلیل محتوا ، علوم تجربی ششم ، ویلیام رومی ، فعال و غیر فعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.