لیلا صفا - استادیار، دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان
نسرین منگلی - دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه زنجان

با توجه به اهمیت کارآفرینی در ارایه فرصت­های شغلی جدید و کمک به ایجاد شغل­های پایدار از یک سوی و در نظر گرفتن اهمیت قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی به عنوان مهم­ترین عامل پیش­بینی کننده رفتارهای کارآفرینانه آنان از سوی دیگر، بررسی عامل­های تاثیرگذار بر قصد کارآفرینانه امری ضروری به نظر می­رسد. بر این پایه، هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته­های کشاورزی بود. جامعه آماری تحقیق ۴۶۹ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳ بود که با توجه به جدول بارتلت و همکاران (۲۰۰۱)، ۲۸۵ تن از آنان با روش نمونه­گیری طبقه­ای با انتساب متناسب گزینش شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه­های استاندارد دی­نابل و همکاران (۱۹۹۹) و مک­گی و همکاران (۲۰۰۹) برای اندازه­گیری قصد کارآفرینانه و لینان و چن (۲۰۰۹) و لورز (۲۰۱۱) برای سنجش خودکارآمدی کارآفرینانه استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه با نظر کارشناسان و متخصصان مورد تایید قرار گرفت و روایی سازه و پایایی ترکیبی ابزار تحقیق نیز با برآورد مدل اندازه­گیری و پس از اعمال اصلاح­های لازم به دست آمد. داده­های گردآوری شده با استفاده از مدل­سازی معادله­های ساختاری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تحقیق گویای آن بود که قصد کارآفرینانه و خودکارآمدی کارآفرینانه بیشتر دانشجویان مورد بررسی در حد پایین و متوسط بود و خودکارآمدی کارآفرینانه تاثیر مثبت و معنی­داری بر متغیر وابسته قصد کارآفرینانه داشته و ۴۰ درصد از واریانس آن را تبیین کرد.

دانشجویان کشاورزی, خودکارآمدی کارآفرینانه, قصد کارآفرینانه