بررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKIM-7-2_004
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1400
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر اهواز (شهید چمران اهواز و علوم پزشکی جندی شاپور) است.روش شناسی: پژوهش حاضر کاربردی از نوع همبستگی است که تمامی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهید چمران اهواز و علوم پزشکی جندی شاپور را مورد مطالعه قرار داده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه فرهنگ سازمانی کامرون و کوئین (۱۹۹۹)، اعتماد سازمانی پاین (۲۰۰۳) و مدیریت دانش لاوسون (۲۰۰۳) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس. پی. اس. اس و آموس نسخه ۲۳ استفاده شد.یافته ها: مقادیر شاخص های برازندگی مربوط به الگوی پیشنهادی پژوهش نشان داد که شاخص های برازندگی مطلوب است. در رابطه با فرضیه های مربوط به اثر مستقیم، یافته های پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش (۰۰۵/۰p<؛ ۸۷/۰=β)، فرهنگ سازمانی با اعتماد سازمانی (۰۰۵/۰p<؛ ۵۵/۰=β) و اعتماد سازمانی با مدیریت دانش (۰۰۵/۰p<؛ ۷۲/۰=β) رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. نتایج آزمون سوبل در خصوص فرضیه ی غیرمستقیم نشان داد که فرهنگ سازمانی از طریق اعتماد سازمانی اثر غیرمستقیم و معنی داری بر مدیریت دانش دارد. (۰۰۵/۰p<؛ ۳۹۶/۰= β).بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش، ایجاد بستر مناسب برای ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب، منجر به افزایش حس اعتماد سازمانی در بین کتابداران کتابخانه های دانشگاهی می شود و حس اعتماد سازمانی در به اشتراک گذاری دانش و تجربیات، خلق دانش جدید و به کارگیری دانش که هدف از اجرای مدیریت دانش است تاثیرگذار است.
کلیدواژه ها:
فرهنگ سازمانی ، مدیریت دانش ، اعتماد سازمانی ، کتابخانه های دانشگاهی ، دانشگاه شهید چمران اهواز ، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
نویسندگان
شهناز خادمی زاده
دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران.
زینب محمدی
دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران،، اهواز، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :