بررسی تاثیر نوروفیدبک آلفا بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 63، شماره: 5
- کد COI اختصاصی: JR_MJMS-63-5_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 333
نویسندگان
دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
استادیار گروه روان شناسی تربیتی استثنایی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
چکیده
زمینه و هدف: اختلال نقص توجه و بیش فعالی سبب نقص در پردازش های روان شناختی، هیجانی و شناختی کودکان می شود. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نوروفیدبک آلفا بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی انجام گرفت. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کودکان پسر دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی در سال ۱۳۹۸ بودند که به کلینیک های روان پزشکی و روان شناسی مشهد مراجعه کرده بودند. در این پژوهش تعداد ۱۴ کودک دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و با گمارش تصادفی در گروههای آزمایش و کنترل گمارده شدند (در هر گروه ۷ کودک). کودکان حاضر در گروه آزمایش به مدت ۳۰ جلسه طی دو ماه و نیم تحت درمان نوروفیدبک قرار گرفتند. در این پژوهش از پرسشنامه های اختلال نقص توجه و بیش فعالی کانرز فرم والدین و آزمون عملکرد مداوم استفاده شد. داده های حاصل از پژوهش به شیوه تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر با استفاده از نرم افزار آماری ۲۳SPSSتجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که نوروفیدبک آلفا بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی تاثیر معنادار دارد (p < ۰/۰۰۱). بدین صورت که این درمان توانسته منجر به بهبود کارکردهای اجرایی این کودکان شود. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر، درمان نوروفیدبک با ارائه بازخوردهای زیستی و آگاهی افراد نسبت به پردازش های ذهنی و شناختی، می تواند یک درمان کارآمد جهت بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی به شمار رود.کلیدواژه ها
اختلال نقص توجه و بیش فعالی, کارکردهای اجرایی, نوروفیدبک آلفااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.