ارزیابی نگرش دانشجویان پرستاری نسبت به تعهد حرفه ای
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: مجله پژوهش پرستاری ایران، دوره: 15، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_IJNR-15-2_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 269
نویسندگان
Student Research Committee, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
Faculty of Pharmacy, Tabriz University of Medical Sciences
Student Research Committee, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
Road Traffic Injury Research Center, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran
Department of General and Thoracic Surgery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran
چکیده
مقدمه: تعهد حرفه ای از مهمترین عوامل تعیین کنندهی شایستگی افراد ارائه کننده ی خدمات سلامت است که موجب ایجاد اعتماد بین کادر پزشکی با بیمار و جامعه می شود. پرستاری با توجه به ماهیت کاری آن به عنوان یک حرفه ی مبتنی بر ارزش های اخلاقی می باشد و اگر این بعد حرفه مورد غفلت قرار گیرد کارآیی پرستاران در مراقبت از بیماران دچار خلاء مهمی می شود. در این مطالعه تلاش بر این است تا وضعیت دانش و نگرش به تعهد حرفه ای در بین دانشجویان پرستاری مورد بررسی قرار گیرد. روش کار:این مطالعه به صورت توصیفی-تحلیلی در سالتحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز انجام شد. جهت جمع آوری داده از پرسشنامه ی دانش تعهد حرفه ای که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفته است استفاده شد. جمعیت هدف در این مطالعه دانشجویان پرستاری مشغول به تحصیل در ترم های اول تا هفتم بود. نمونه گیری به روش سرشماری (n=۲۷۰) انجام گرفت. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۰ و کار برد آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، فراوانی و...) و آمار استنباطی شامل آزمون تی مستقل، one way ANOVA و رگرسیون خطی انجام شد. یافته ها:در مجموع ۲۱۵ نفر از دانشجویان پرستاری در این مطالعه مشارکت کردند (درصد مشارکت ۶/۷۹%). میانگین امتیاز دانش تعهد حرفه ای در دانشجویان شرکت کننده ۵.۸۳ از ۱۰ محاسبه گردید. بیشترین امتیاز برای دانشجویان ترم اول و کمترین امتیاز برای دانشجویان ترم پنجم بود. نتایج تحلیل رگرسیون خطی نشان داد با کنترل متغیرهای جنسیت و سن؛ متغیرهای ترم تحصیلی و آشنایی قبلی با واژه تعهد حرفه ای ارتباط معنی دار و معکوسی با میانگین امتیاز دانش تعهد حرفه ای دانشجویان داشت. نتیجه گیری:نتایج مطالعه نشان داد میانگین امتیاز دانش تعهد حرفه ای در بین دانشجویان پرستاری در سطح قابل قبولی نمی باشد. دانشجویان پرستاری نیازمند آموزش های مداوم و موثر در خصوص دانش تعهد حرفه ای هستند که در ادامه بتوانند بر اساس اصول تعهد حرفه ای با بیماران رفتار کنند.کلیدواژه ها
Medical Ethics, Professionalism, Nursing Education, اخلاق پزشکی, تعهد حرفه ای, پرستاریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.