رابطه علی راهبردهای نظم جویی فرآیند هیجان و هوش معنوی با گرایش به اعتیاد به اینترنت (با نقش میانجی تحمل پریشانی)
محل انتشار: مجله پژوهش پرستاری ایران، دوره: 15، شماره: 4
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNR-15-4_003
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: اعتیاد به اینترنت، یک اختلال کنترل تکانه و الگوی ناسازگارانه استفاده از اینترنت است که منجر به ناراحتی یا اختلال قابل توجه میشود و مشکلات روانشناختی، تحصیلی و شغلی در زندگی فرد ایجاد میکند. هدف اصلی ما در این مطالعه شناسایی رابطه علی راهبردهای نظمجویی فرآیند هیجان و هوش معنوی با گرایش به اعتیاد به اینترنت با نقش میانجی تحمل پریشانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز میباشد.
روش کار: جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان ۱۹ تا ۳۵ ساله کاربر اینترنت در دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز بودند. حجم نمونه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده ۳۵۳ نفر انتخاب شد. در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. در سطح استنباطی از آزمون کالموگروف- اسمیرونوف، پیرسون و رگرسیون استفاده شد. همچنین برای محاسبات و تحلیلهای آماری از نرم افزارهای اس.پی.اس.اس نسخه ۲۱ استفاده شد. جهت بررسی معادلات ساختاری از روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که اثر مستقیم نظم جویی بر تحمل پریشانی و اعتیاد به اینترنت و اثر مستقیم هوش معنوی بر تحمل پریشانی و اعتیاد به اینترنت معنادار است. همچنین اثر غیرمستقیم نظم جویی بر اعتیاد به اینترنت با نقش میانجی تحمل پریشانی و اثر غیرمستقیم هوش معنوی بر اعتیاد به اینترنت از طریق تحمل پریشانی معنادار است.
نتیجه گیری: بر اساس نتایج حاصل از این پژوهش میتوان بیان داشت که راهبردهای نظم جویی، هوش از طریق تحمل پریشانی بر میزان اعتیاد به اینترنت اثر دارند و برای کاهش اعتیاد به اینترنت باید به این متغیرها توجه بیشتری شود.
کلیدواژه ها:
Keywords: Regulation Strategies ، Excitement ، Spiritual Intelligence ، Internet Addiction ، Imposing Anxiety ، کلیدواژه: راهبردهای نظم جویی ، هیجان ، هوش معنوی ، اعتیاد به اینترنت ، تحمیل پریشانی
نویسندگان
فاطمه حضرت بگی
PhD student in Educational Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
پرویز عسگری
Associate Professor, Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran, Email, Askary۴۷@yahoo.com (Author in charge)
بهنام مکوندی
Associate Professor, Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
امین کرایی
Assistant Professor of Counseling Department, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :