چهار اقلیم دانش مدیریت آموزشی، رویکردی تاریخ نگاشتی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت، دوره: 8، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_FEDU-8-2_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 213
نویسندگان
دانشگاه علامه طباطبائی (ره)
چکیده
هدف اصلی این پژوهش، فهم تطور مفهومی مدیریت آموزشی از مجرای کنکاش در مقاله های این حوزه بودهاست. برای دستیابی به هدف مذکور از روش تحلیل استنادی[۱] بهره گرفته شدهاست. در این راستا، تعداد ۹۳۸۵ مدرک نمایهشده در «وب او ساینس» طی سال های ۲۰۱۵-۱۹۰۰ میلادی با استفاده از نرم افزار «هیست سایت» مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های به دست آمده حاکی از شناسایی چهار اقلیم دانش با عنوان های «رهبری آموزشی و عملکرد مدرسه»، «سنتزپژوهی مطالعات اثربخشی مدارس»، «رهبری توزیعی» و «مفاهیم مرتبط با سازمان آموزشی» می باشد. در پایان، ضمن بحث در مورد علل شکل گیری اقلیم های مذکور، پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت مدیریت آموزشی در داخل کشور ارائه شده است.کلیدواژه ها
رهبری و مدیریت آموزشی, هویت علمی مدیریت آموزشی, سیاست گذاری آموزشی, تحلیل استنادیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.