گلیتا امساکی - PhD student of psychology, Department of Psychology, University of Isfahan, Iran.
حمید طاهر نشاط دوست - Professor of clinical psychology, Department of Psychology, University of Isfahan,Isfahan,Iran.
ماهگل توکلی - Assistant professor of psychology, Department of Psychology, University of Isfahan,Isfahan,Iran.
مجید برکتین - Professor of neuropsychiatry, Department of Psychiatry, School of Medicine. Isfahan University of Medical Sciences,Isfahan,Iran.

هدف:هدف پژوهش حاضر ، مقایسهی میانگین نمرات شاخص حافظه دیداری فوری، دیداری تاخیری، شنیداری فوری، شنیداری تاخیری، فعال، گذشته نگر، آینده نگر و سرگذشتی در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف نوع فراموشکار و افراد سالم است. روش: در این پژوهش، ۴۰۰ بیمار مبتلا به نقص شناختی خفیف نوع فراموشکار شهر اصفهان انتخاب و با ۴۰۰ فرد سالم مقایسه شدند. آزمون های حافظه های وکسلر، سرگذشتی ، آینده نگر و گذشته نگر برای آنها اجرا و نتایج با آزمون های تحلیل واریانس و یو مان ویتنی تجزیه و تحلیل شد.  یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که میانگین نمرات دو گروه بیمار و سالم در شاخص حافظه  دیداری فوری، دیداری تاخیری، شنیداری فوری، شنیداری تاخیری، فعال، گذشته نگر، آینده نگر تفاوت معنادار دارد (P<۰/۰۵). اما دو گروه در نمرات حافظه سرگذشتی تفاوت معناداری نداشتنند(P<۰/۰۵).  نتیجه گیری: ساختار و کارکرد مغزی متفاوت این بیماران با افراد سالم و قرار گرفتن این بیماری در طیف دمانس نوع آلزایمر میتواند اختلاف شاخص های گوناگون حافظه در آنها را توجیه کند.   

Memory, Amnestic Mild Cognitive Impairment, Old ages, Alzheimer, حافظه, نقص شناختی خفیف نوع فراموشکار, آلزایمر, سالمندی