مقایسه اثربخشی نوروفیدبک و دارو درمانی بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال رفتاری کمبود توجه/ بیش فعالی

هدف پژوهش بررسی اثربخشی اثربخشی نوروفیدبک بر مشکلات رفتاری کودکان دارای مبتلا به اختلال رفتاری کمبود توجه/ بیش فعالی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مبتلایان به اختلال نقص توجه / بیش فعالی ۶ تا ۹ ساله مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان شیراز بود که از بین آنها ۵۱ نفر از این افراد که توسط روان پزشک تشخیص بیش فعال توام با نقص توجه را گرفته بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه کانرز فرم والدین از آنها به عمل آمد و به صورت جایگزینی تصادفی در سه گروه گمارده شدند. ابزار پژوهش مقیاس درجه بندی کانرز- فرم والدین بود. نتیجه پژوهش نشان داد که درمان ترکیبی نوروفیدبک به همراه دارو درمانی کاربرد موثرتری برای درمان اختلال نقص توجه توام با بیش فعالی داشته و با اثرات پایدارتری همراه بوده است و همچنین می توان نتیچه گرفت که نوروفیدبک میتواند در شرایطی که بیمار به دارو پاسخ نمی دهد یا از عوارض جانبی آن رنج میبرد به عنوان روش جانبی مطرح باشد

کلیدواژه ها:

نوروفیدبک ، دارو درمانی ، بیش فعالی