The Attitude of Teachers and Students towards Teaching and Learning English Online
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین همایش ملی فناوری های نوین و آموزش زبان انگلیسی
- کد COI اختصاصی: MTELT01_005
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 186
نویسندگان
چکیده
Over the last decade, there has been an augmenting shift away from conventional teaching and learning to modes where the Internet now plays a key role. E-learning is increasingly forming an integral part of course delivery and instruction and is reshaping traditional learning worldwide. This paper first discusses technological tools for online teaching; later it describes the advantages and disadvantages of online learning, briefly. This study mainly outlines the attitude of EFL teachers and learners towards E-learning. It considers relevant studies within the context of technology and highlights the effectiveness of the EIO ( English Interactive Online) program among ۱۰ male teachers, ۱۰ female teachers, ۱۰ male students, and ۱۰ female students at Navid English Institute in Shiraz. This paper indicates that the attitude of both the teachers and learners on the technology-based pedagogy and an effective online learning environment is crucial to support and enrich effective EFL learning outcomes.کلیدواژه ها
Conventional Teaching; English Interactive Online; EFL; E-learningمقالات مرتبط جدید
- بررسی گذرا بودن عالم محسوسات در رباعیات بیدل دهلوی
- نقش بحران های هویتی در شعر شاعران معاصر ایران: مطالعه ای تطبیقی بر بحران های فرهنگی، جنسی، اجتماعی و زبانی
- بررسی مولفه های نقد اجتماعی مربوط به کودتای ۲۸ مرداد در اشعار نیما و سایه
- هوش مصنوعی و تحول در آموزش ادبیات فارسی: چالش ها و فرصت ها
- علوم و فنون ادبی در عصر هوش مصنوعی: بازتعریف روش های تدریس و پژوهش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.